Gestión de Acciones de Colaboración en la Comunidad Educativa

1. "Gestionar" se refiere al proceso de organizar, planificar, coordinar y dirigir recursos, actividades o personas para alcanzar un objetivo específico. Implica tomar decisiones, resolver problemas y optimizar los recursos disponibles de manera eficiente

1.1. Dimensiones

1.1.1. Macro

1.1.2. Meso

1.1.3. Micro

1.2. Atención a la diversidad

1.2.1. Estrategias para adaptar la enseñanza

1.2.1.1. Currículo flexible

1.2.1.2. Materiales didácticos variados

1.2.1.3. Contextualización de la enseñanza

1.3. Estrategias de Inclusión

1.3.1. Uso de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)

1.3.2. Fomento de la lectura y comprensión

1.3.3. Estímulos a través de las artes

1.3.4. Promoción de un aula digital

1.4. Evaluación en el Aula Inclusiva

1.4.1. Adaptación de métodos de evaluación

1.4.2. Consideración de la diversidad cultural

1.4.3. Evaluaciones individuales y retroalimentación constructiva

1.5. Rol del Docente

1.5.1. Facilitar el acceso y progreso en el aprendizaje

1.5.2. Promoción de la colaboración entre compañeros

1.5.3. Atender a necesidades psicológicas, sociales e intelectuales