COGNITIVISMO

1. Procesos cognitivos

1.1. Atención

1.1.1. Seleccion de información relevante

1.2. Percepción

1.2.1. Interpretación de estimulos

1.3. Memoria

1.3.1. Almacenamiento y recuperación de información

1.4. Pensamiento

1.4.1. Resolución de problemas

1.4.1.1. Toma de decisiones

1.5. Lenguaje

1.5.1. Comprensión y producción del habla

2. Constructivismo

2.1. Aprendizaje se construye

2.1.1. Sobre conocimiento previos

3. Esquemas Cognitivos

3.1. Estructuras mentales

3.1.1. Organizan el conocimiento

4. Definición

4.1. Perspectiva psicologica

4.2. Adquirir, ptocesar, almacenar y utilizar informacion

4.3. Cerebro similar a un ordenador

5. Representantes

5.1. Jean Piaget

5.1.1. Desarrollo cognitivo

5.2. Lev Vygotsky

5.2.1. Teoria sociocultural

5.2.1.1. Zona de desarrollo proximo (ZDP)

5.3. Jerome Bruner

5.3.1. Aprendizaje por descubrimiento

6. Aplicaciones

6.1. Educacion

6.1.1. Estratregias de aprendizaje

6.2. Tecnologia

6.2.1. Interfaces basadas en la percepción humana

6.3. Psicoterapia Cognitiva

6.3.1. Patrones de pensamiento

6.3.1.1. Problemas emocionales

7. Criticas

7.1. Excesiva analogia con los ordenadores

7.2. Menor enfasis en emociones

7.3. Menor enfasis en aspectos sociales

7.4. Complejidad para integrar variables contextuales