DESARROLLO HUMANO Y PROCESOS DE APRENDIZAJE

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DESARROLLO HUMANO Y PROCESOS DE APRENDIZAJE por Mind Map: DESARROLLO HUMANO Y PROCESOS DE APRENDIZAJE

1. APRENDIZAJE EN LA PRACTICA DEPORTIVA

1.1. Proceso para adquirir cualquier tipo de conocimiento

1.1.1. TEORÍAS DEL APRENDIZAJE

1.1.1.1. APRENDIZAJE REFUERZO O CASTIGO

1.1.1.1.1. Respuesta frente a un determinado estímulo

1.1.1.2. APRENDIZAJE POR OBSERVACIÓN-IMITACIÓN

1.1.1.2.1. Observamos que hace otra persona y lo imitamos

1.1.1.3. APRENDIZAJE POR COGNICIÓN

1.1.1.3.1. Adquieren conocimientos a través de procesos mentales internos

1.1.1.4. APRENDIZAJE POR MEDIACIÓN

1.1.1.4.1. La ayuda la da una tercera persona para que el aprendizaje sea eficaz

1.1.1.5. APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIRNTO

1.1.1.5.1. Construimmos nuestros conocimeintos , descubriendo contenidos y asimilándolos

1.1.1.6. APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

1.1.1.6.1. Incorporar nuevos contenidos de forma significativa

1.1.2. LA UTILIDAD DE LAS DIFERENTES TEORÍAS

1.1.2.1. Ideas y contenidos útiles

1.1.2.2. Motivación

1.1.2.3. Aprendizaje

1.1.2.4. Entrenador/a

1.1.2.5. Interés y significado

1.1.2.6. Refuerzos

2. PROCESOS DE ENSEÑANAZA-APRENDIZAJE

2.1. Acciones intencionadas para que una persona adquiera conocimientos

2.1.1. PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EL ÁMBITO DEPORTIVO

2.1.1.1. Agentes

2.1.1.1.1. Persona educadora

2.1.1.1.2. Persona usuaria

2.1.1.2. Otros factores

2.1.1.2.1. Tipo de aprendizaje

2.1.1.2.2. Tiempo de aprendizaje

2.1.1.2.3. Finalidad de la actividad

2.1.2. LA INTERVENCIÓN FÍSICO-DEPORTIVA

2.1.2.1. Arbitro o juez

2.1.2.1.1. Vigila y garantiza la aplicación del reglamento en una competición

2.1.2.2. Componentes de la planificación

2.1.2.2.1. Valoración inicial

2.1.2.2.2. Formulación de objetivos

2.1.2.2.3. Selección de contenidos

2.1.2.2.4. Diseño de actividades

2.1.2.2.5. Temporalización

2.1.2.2.6. Recursos

2.1.2.3. Ejecución y valoración de las actividades

2.1.2.3.1. Entrenador

2.1.2.4. Estrategias para favorecer el aprendizaje

2.1.2.4.1. Conocimientos previos

2.1.2.4.2. Participación

2.1.2.4.3. Experiencias cotidianas

2.1.2.4.4. Interés

2.1.2.4.5. Ciencias

2.1.2.4.6. Instalaciones no específicas

2.1.2.4.7. Juegos

2.1.2.4.8. Tareas cooperativas

2.1.2.4.9. Secuencia de aprendizaje

2.1.2.4.10. Esfuerzo y logros

2.1.2.4.11. Resultados sin olvidar el progreso

3. DESARROLLO HUMANO

3.1. Crecimiento , maduración y desarrollo

3.1.1. DESARROLLO MOTOR

3.1.1.1. Adquirimos las habilidades motrices

3.1.1.1.1. TIPOS DE MOVIMIENTO

3.1.1.1.2. TIPOS DE HABILIDADES

3.1.1.1.3. LA PSICOMOTRICIDAD

3.1.2. DESARROLLO SENSORIAL

3.1.2.1. Obtenemos información del entorno

3.1.2.1.1. SENSACIÓN

3.1.2.1.2. PERCEPCIÓN

3.1.3. DESARROLLO COGNITIVO

3.1.3.1. Adquirir la capacidad de recordar, pensar y razonar

3.1.3.1.1. FUNCIONES O PROCESOS

3.1.4. DESARROLLO SOCIOAFECTIVO

3.1.4.1. Relacionado con la interacción con los demás y el mundo de los afectos

3.1.4.1.1. DIMENSIONES