1.2. Contenido: son mediadores de aprendizajes significativos.
1.3. Estractegias de enseñanzas y de aprendizaje.
1.4. Actividades
1.5. Medios y recursos para el aprendizaje.
1.6. Orientaciones para la evaluacion
2. Perfil del Egresado
2.1. Participan de manera activa en espacios creativos de aprendizaje
2.2. Reconocen que son seres humanos en crecimiento, con cualidades, talentos, aciertos y también con limitaciones.
2.3. Se hacen preguntas, desarrollan procesos de pensamiento lógico y de investigación.
3. Naturaleza del Nivel
3.1. Atender a los niños y niñas entre 6 a 12 años.
3.2. Conpuesto por dos ciclos: el primer ciclo y el segundo ciclo.
3.3. Enfoque en el desarrollo de valores, competencias y habilidades.
4. Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje
4.1. Constituyen la forma de planificar y organizar sistemáticamente las actividades para apoyar la construcción de conocimientos en el ámbito escolar.
4.2. Son un medio para contribuir a un mejor desarrollo cognitivo, socio-afectivo y físico del estudiantado.
4.3. Tipos de aprendizajes: Aprendizaje significativo, aprendizajes autonomo, aprendizajes cooperativo y colaborativo.
5. Evaluación
5.1. Caracteristicas: continua, participativa, formativa, reflexiva y critica.
5.2. Tipos de evaluacion segun su funcion: Diagnostica, formativa, sumativa.
5.3. tipos de evaluacion segun los actores que participan: Autoevaluacxion, coevaluacion y heteroevaluacion.