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PROYECTO por Mind Map: PROYECTO

1. PRINCIPIOS

1.1. Racionalidad

1.2. Continuidad

1.3. Univocidad

1.4. Comprensividad semántica

1.5. Flexibilidad

1.6. Variedad

1.7. Realismo

1.8. Participación

2. Elementos

2.1. Naturaleza del programa: qué se quiere hacer.

2.2. Origen y fundamento: por qué se quiere hacer.

2.3. Objetivos: para qué se quiere hacer.

2.4. Metas: cuánto se quiere hacer.

2.5. Localización física: dónde se quiere hacer.

2.6. Metodología: cómo se quiere hacer.

2.7. -Recursos humanos: quiénes lo van a hacer.

2.8. Recursos materiales: con qué se va a hacer.

2.9. Recursos financieros: con qué se va a costear.

2.10. -Evaluación: cuáles van a ser los criterios de evaluación.

3. PLANIFICACIÓN EN LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA

4. Escenarios en los que puede realizarse una intervención educativa

4.1. Centros de salud

4.1.1. Temas

4.1.1.1. Educación sexual, tabaquismo, alcoholismo, drogas.

4.1.1.2. Lactancia materna, alimentación de ancianos, educación para el control de enfermedades trasmisibles.

4.1.1.3. Protección e higiene del trabajo, alimentación, enfermedades profesionales.

4.2. -Centros de trabajo

4.3. Centros escolares

4.3.1. Nos ofrece la oportunidad de intervenir sobre niños y adolescentes, etapa fundamental en la formación de estilos saludables de vida.

5. fases

5.1. Face inicial

5.1.1. -Determinación y selección del caso.

5.1.2. -Determinación de necesidades.

5.1.3. Obtención y selección de datos.

5.1.4. Fijación de objetivos.

5.2. Fase de ejecución

5.2.1. Punto de partida.

5.2.2. Diseño del programa: objetivos, contenidos, medios, métodos.

5.2.3. Aplicación del programa.

5.3. Fase de valoración

5.3.1. Evaluación del programa.

5.3.2. Conclusiones finales.

5.3.3. Elaboración del informe.

6. DEFINICIÓN

6.1. Elaboración de un plan , es un proceso de organización y preparación, para tomar decisiones convenientes según sea el objetivo.