Software Educativo: su potencialidad e impacto en los procesos de enseñanza y aprendizaje, ¿ali...

1. Software educativo

2. Presenta distintas características, a pesar de tener unos componentes fundamentales básicos y una estructura general común.

3. Diversidad de software educativo para fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje

3.1. Criterios de clasificación

3.1.1. 1° Tratamiento de los errores que cometen los estudiantes.

3.1.2. 2° Posibilidad de modificar los contenidos del software

4. Funciones específicas del Software Educativo y su impacto en los procesos de enseñanza y aprendizaje

4.1. Funciones

4.2. Las funciones que pueden realizar los programas educativos y el impacto que provocan en procesos de enseñanza y aprendizaje es muy diverso

4.3. Informativa

4.4. Instructiva

4.5. Motivadora

4.6. Evaluadora

4.7. Investigadora

4.8. Lúdica

4.9. Innovadora

4.10. Expresiva

4.10.1. Metalingüística

5. Software educativo, programas educativos y programas didácticos.

5.1. 1° Programas basados en modelos de aprendizaje de la psicología conductista

5.2. 2° Programas de Enseñanza Asistida por computadora

5.3. 3° Programas experimentales de Enseñanza Inteligente Asistida por computadora, aún en etapa experimental.

6. Perfil didáctico y técnico del software educativo

6.1. Programas educativos

6.2. Facilitan el aprendizaje de diferentes contenidos curriculares de diversas materias

6.3. Características

6.3.1. Utilización de materiales educativos con finalidad didáctica

6.3.2. Empleo de la computadora como soporte en el cual los alumnos desarrollan actividades.

6.3.3. Interactividad sostenida.

6.3.4. Personalización del trabajo

6.3.5. Fácil manejo