1.1. Son un método muy eficaz para extraer y memorizar información
1.2. Son una forma lógica y creativa de tomar notas y expresar ideas
1.3. Son una forma creativa en la cual se conjugan la mente con el cúmulo de nuevas ideas que se desean o aspiran poner en práctica
2. Ayuda en el PEA
2.1. Mediante diversas investigaciones, científicos han determinado que para el cerebro humano es más fácil recordar imágenes, símbolos o colores, que recordar una palabra o una frase.
2.2. Fortalecer la memoria.- El mapa mental está constituido en su mayoría por imágenes que representan ideas, conceptos y la relación entre ellos, por tanto es fácil recordarlas
2.3. Desarrollar la creatividad.- Debido a que los mapas mentales no poseen una estructura lineal, las ideas ¬huyen más rápido y se relacionan más libremente permitiendo desarrollar la imaginación en la selección de imágenes o gráficos para la representación de los conceptos
2.4. Organizar la información.- Puede utilizarse como una estrategia para resolver un problema de organización de información ya que se pueden identificar cada una de las ideas o conceptos y cómo éstos se relacionan entre sí
3. Características Comunes
3.1. La idea, el asunto o el enfoque principal se simbolizan en una imagen central
3.2. Los temas principales irradian de la imagen central como “bifurcaciones”
3.3. Las bifurcaciones incluyen una imagen o palabra clave dibujada o impresa en su línea asociada
3.4. Los temas de menor importancia se representan como “ramas” de la bifurcación oportuna
3.5. Las bifurcaciones forman una estructura de nodos conectados
4. Beneficios
4.1. La idea que se pretende desarrollarse puede visualizar de forma clara y precisa.
4.2. La idea principal es la central, las secundarias rodean la principal.
4.3. Permite recordar con más efectividad el cúmulo de ideas sin mezclar las principales con las secundarias.
4.4. Cada mapa mental es diferente en esencia a otro, por cuanto en ellos se expresan ideas particulares con visiones diferentes.
4.5. Es importante dejar siempre espacios abiertos dentro del mapa a fin de concatenar nuevas ideas que se le ocurran.
4.6. Se debe conservar el criterio de mantener en marcha los procesos asociativos del pensamiento mediante la consideración de las lluvias de ideas, las cuales conforman el conjunto de ideas secundarias, sobre una idea principal que trabaja constantemente en el pensamiento.
