EDUCACIÓN

1. Niveles proceso cognitivo

1.1. Preeestructural - alumnos no entendimiento

1.2. Uniestructural - enfoque en un aspectos relevantes

1.3. multiestructural - enfoque muchos aspectos relevantes

1.4. Relacional - enlazar e integrar partes de un todo

1.5. Resumen extenso - Generador estructuras, hipótesis, teorías.

1.6. Monitor y evaluador

2. Maestro

2.1. Nivel 1 Bueno - Malo

2.2. Nivel 2 Foco en el maestro

2.3. Nivel 3 enfoque en el producto

3. Alumno

3.1. Pasivo

3.1.1. no se preocupa por aprender

3.1.2. Meta - Titulo Universitario

3.1.3. Obtener trabajo para subsistir

3.2. Reflexibo

3.2.1. Aprendizaje profundo

3.2.2. Proceso cognitivo superior

3.2.3. Reflexión, implicación,estructuración

4. CAMBIOS Y RETOS EN LA EDUCACION - ROMPIENDO PARADIGMAS

4.1. lograr que los estudiantes avancen en los niveles de su proceso cognitivo mediante:

4.1.1. Uso de tecnologias

4.1.2. Estrategias didacticas planeadas adecuadamente

4.1.3. maestros nivel 3 con enfoque en el producto