MARCO TEORICO

1. El propósito de la tutoria es optimizar el proceso de enseñanza aprendizaje

2. El Docente como Tutor es el eje que mueve, coordina y recoge las aportaciones y sugerencias de toda la población estudiantil

3. Profesor Tutor

3.1. Relación Psicopedagogica

3.2. Mejorar al Tutorado

3.3. Capacidad Academica

3.4. Aspecto Humano

4. MARCO TEORICO

5. Funciones

5.1. Mantenerse capacitado

5.2. capacitado para aplicar técnicas de trabajo grupal

5.3. Entender y explicar a sus tutorados características del modelo académico institucional

5.4. Conocer planteamientos teóricos y prácticos acerca de los estilos de aprendizaje

5.5. Establecer un contacto positivo con el alumno

5.6. Identificar problemas

5.7. Tomar decisiones

5.8. Entablar una efectiva comunicación

6. Habilidades y Capacidades

6.1. actitud ética y empática

6.2. creatividad

6.3. capacitado para escuchar

6.4. ser profesor de carrera

6.5. manejo de la pedagogía

6.6. Conocer diferentes áreas del ejercicio profesional

6.7. Reconocer el esfuerzo de los Tutorados