1. Es un proceso de socialización en el cual los procesos mentales se van estructurando coherentemente para determinar la manera de pensar, sentir y actuar. El aprendizaje aunque es un fenómeno individual, se da en un marco social de relaciones, interrelaciones y de ayuda que implican un afecto mutuo la cual está relacionado con el conocimiento, la comprensión del mundo y la información del mismo.
2. Desarrollan diferentes niveles de comunicación
3. Rápidamente superan la parte conflictiva que supone la interacción cara a cara
4. Participación masiva de los estudiantes
5. Supera la dispersión geográfica de los estudiantes
6. Facilita la comunicación sincrónica
7. Rol del Docente
8. Especificar los objetivos de la actividad ,con claridad para el logro de las metas.
9. Tomar decisiones previas a la enseñanza
10. Explicar la tarea y la estructura de los objetivos al estudiante
11. Poner en marcha la actividad colaborativa
12. Controlar la efectividad de los grupos de aprendizaje colaborativos
13. Evaluar los logros de los alumnos
14. Da meritos a los logros de los alumno
15. Agrupamiento de estudiantes para realizar un trabajo.
16. Ventajas
17. Uso compartido del conocimiento y de la tecnología.
18. Derecho de todos a aprender de todos
19. Igualdad de derechos y de oportunidades
20. Desventajas
21. Resistencia entre los estudiantes y particularmente entre los más aventajados
22. Predomina la cultura del individualismo
23. Principios
24. INTERDEPENDENCIA POSITIVA
25. HABILIDADES INTERPERSONALES Y DE EQUIPO
26. PROCESAMIENTO GRUPAL
27. INTERACCIÓN ESTIMULADORA. INTERACCIÓN PROMOTORA CARA A CARA.
28. conocimientos social colaborativo.
29. Colaboración escasa y poca comunicación entre los miembros.
