APRENDIZAJE COLABORATIVO

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APRENDIZAJE COLABORATIVO por Mind Map: APRENDIZAJE  COLABORATIVO

1. 5to Principio. Procesamiento Grupal. Este principio se basa en la evaluación grupal , la cual se entiende como la reflexión que ha de realizar el grupo de una forma continua para identificar qué acciones resultan útiles y acciones adecuadas.

1.1. El equipo debe realizar un esfuerzo conjunto para que cada integrante domine los distintos aspectos que envuelven los objetos sometidos a estudio.

1.2. Debe estimularse la participación activa de todos.

1.3. La autoevaluación juega un papel de suma importancia en el aprendizaje colaborativo y, más aún cuando se está aplicando en los estudios interactivos a distancia.

2. PROS Y CONTRAS

2.1. LOS PRO

2.1.1. Estimula habilidades personales

2.1.2. Disminuye los sentimientos de aislamiento

2.1.3. Promueve la responsabilidad compartida por los resultados del grupo

2.2. LOS CONTRA

2.2.1. La resistencia al cambio en los paradigmas de trabajo en equipo

2.2.2. No todas las personas aprenden o generan su conocimiento de la misma manera

2.2.3. El conformismo puede afectar la calidad de las soluciones que surgen en un equipo

3. DEFINICIÓN

3.1. Colaboración en la construcción del conocimiento

3.2. Iteracción organizada entre los integrantes de un grupo

4. DESARROLLO DEL COMPROMISO

4.1. Mayor compromiso del estudiante en el desarrollo de habilidades personales

4.2. Muchas horas en común

4.3. TIC facilitan la estrategia

5. Formación de Grupos en el Aprendizaje Colaborativo

5.1. Grupos Informales

5.2. Grupos Formales

5.3. Grupos de base cooperativo

5.3.1. Grupos Heterógeneos

5.4. La formación de los grupos varía según: el objetivo, la actividad y la cantidad de tiempo

5.4.1. En los grupos colaborativos se potencia:

5.4.2. creatividad

5.4.3. Respeto

5.4.4. Autoestima

5.5. Los grupos Colaborativos tambíen fomentan la cooperación, el aprendizaje activo, la interdependencia y la responsabilidad

6. Contingencias del Aprendizaje Colaborativo

6.1. El tutor contola la efectividad del trabajo, que sea realizado en grupo y no de manera indivual.

6.2. Debe impulsar la capacidad y Autoestima de los participantes y promover la colaboración en el grupo

6.3. En La Educación a Distancia

6.3.1. Se ve el desempeño del trabajo grupal, la cooperación grupal y la capacidad de logro

7. 1er Principio Interdependencia Positiva Es el corazon del aprendizaje colaborativo. Los estudiantes deben de creer que estan ligados con otros de una forma que uno no puede tener éxito a menos que los otros miembros del equipo tambien tengan exito.

8. 2do Principio. Interaccion Estimuladora e Interacion Promotora Cara a Cara

9. ¿Cuál es el papel del Docente en el aprendizaje colaborativo? fomentar el aprendizaje estimulando al estudiante a desarrollar las potencialidades de ellos, ayudándolos a saber qué hacer, como actuar con las actividades encomendadas. No debe ser un sabelotodo sino que debe ser un facilitador de conocimientos.

9.1. Dentro de los Roles del docente están: *Especificar los objetivos de la actividad. *Tomar decisiones previas a la enseñanza. *Explicar la tarea y la estructura de objetivos a los estudiantes. *Poner en marcha la actividad colaborativa. *Controlar la efectividad de los grupos de aprendizaje colaborativo e interviene cuando es necesario. * Evaluar los logros de los alumnos

10. 3er Principio Habilidades Interpersonales y de Equipo

10.1. El Aprendizaje colaborativo es mucho mas difícil que el individual, debido a que hay que aprender practicas relacionadas con el trabajo en grupo

10.1.1. Tomar Decisiones

10.1.2. Plantear Objetivos

10.1.3. Manejar conflictos

10.1.4. Comunicarse

10.2. Es indispensable que las Habilidades sociales sean enseñadas en temprana edad y de forma directa, por que de esto depende el aprendizaje colaborativo.

10.2.1. Temprana edad

10.2.2. Aprendizaje Directo

11. 4to Principio Responsabilidad Individual y Grupal

11.1. Es indispensable el trabajo individual para la construccion del Conocimiento, mas sin embargo no es una limitante para trabajar en grupo debido a que el estudiante puede y debe dar dar cuenta en forma individual.

11.2. Es fundamental darse cuenta de que cada miembro del grupo se hace responsable de su trabajo al igual que hace responsables a los demas integrantes del grupo de realizar un buen trabajo con el fin de lograr el objetivo planteado.

11.3. Es tarea del docente buscar mecanismos que aseguren la participacion de cada Integrante, en vista de que hay alumnos que no realizan su trabajo por unas u otras razones, no debiendo ellos aprovecharse del trabajo de otros.

12. APRENDIZAJE COLABORATIVO ES...

12.1. Todos somos líderes

12.2. Reestructurar contenidos de forma Grupal

12.3. Ser responsable del aprendizaje individual y de sus compañeros

12.4. Aprender a desarrollar habilidades, actiitudes y valores de equipo

12.5. Aprender en comunidad

12.6. Construir el conocmiento social

13. APRENDIZAJE COLABORATIVO NO ES....

13.1. Elegir un líder por equipo

13.2. Realizar actividades individuales

13.3. Trabajar en tareas sin trabajo en conjunto

13.4. Intercambiar información sin motivar a enseñar a los demas

13.5. Luchar por quien es el mejor en las actividades a realizar

13.6. Trabajar independientemente