國中生物學習地圖

1. 生殖

1.1. 染色體與細胞的分裂

1.1.1. 細胞分裂

1.1.2. 減數分裂

1.2. 生殖的方式

1.3. 無性生殖

1.3.1. 出芽生殖

1.3.2. 斷裂生殖

1.3.3. 孢子繁殖

1.3.4. 營養器官繁殖

1.3.5. 組織培養

1.4. 動物的有性生殖

1.5. 植物的有性生殖

1.6. 人類的有性生殖

2. 遺傳

2.1. 基因與遺傳

2.2. 性別的遺傳

2.3. ABO血型的遺傳

2.4. 單基因遺傳與多基因遺傳

2.5. 突變

2.6. 遺傳疾病與遺傳諮詢

2.7. 生物科技

3. 演化

3.1. 演化、天擇與人擇

3.2. 生物演化的證據

3.3. 地質年代表

4. 地球上的生物

4.1. 生物的命名法則

4.2. 生物的分類

4.3. 病毒

4.4. 原核生物界

4.5. 原生生物界

4.6. 真菌界

4.7. 植物界

4.7.1. 蘚苔類

4.7.2. 蕨類

4.7.3. 裸子植物

4.7.4. 被子植物

4.8. 動物界-脊椎動物

4.8.1. 魚類

4.8.2. 兩生類

4.8.3. 爬蟲類

4.8.4. 鳥類

4.8.5. 哺乳類

4.9. 動物界-無脊椎動物

4.9.1. 刺絲胞動物門

4.9.2. 扁形動物門

4.9.3. 軟體動物門

4.9.4. 環節動物門

4.9.5. 節肢動物門

4.9.6. 棘皮動物門

5. 生態

5.1. 生態系的組成

5.2. 能量的流動

5.3. 物質循環

5.3.1. 碳循環

5.3.2. 氮循環

5.3.3. 水循環

5.4. 生態系的類型

5.4.1. 沙漠生態系

5.4.2. 草原生態系

5.4.3. 森林生態系

5.4.4. 淡水生態系

5.4.5. 海洋生態系

5.4.6. 河口生態系

5.5. 環境污染

5.6. 生物多樣性

5.7. 台灣的保育狀況

6. 生命世界

6.1. 生命現象

6.2. 生命的起源

6.3. 生命生存條件、生物生存的環境與生物圈

6.4. 細胞的發現與細胞學說

6.5. 細胞的構造

6.6. 物質如何進出細胞

6.7. 構成生物體的組成層次

6.8. 顯微鏡的使用

7. 養分

7.1. 養分的種類

7.2. 酵素

7.3. 動物如何獲得養分

7.3.1. 消化系統

7.4. 植物如何獲得養分

7.4.1. 光合作用

8. 運輸

8.1. 植物體內的運輸構造

8.1.1. 維管束的構造

8.1.2. 樹皮與年輪

8.1.3. 水分如何運輸

8.1.4. 養分如何運輸

8.2. 動物體內物質的運輸

8.2.1. 血液的組成

8.2.2. 血管的比較

8.2.3. 心臟的構造

8.2.4. 血液循環的途徑

8.2.5. 氣體的交換

8.2.6. 循環系統的分類

8.2.7. 淋巴循環系統

9. 協調

9.1. 神經系統

9.1.1. 神經系統的組成

9.1.2. 神經傳導途徑

9.2. 內分泌系統

9.2.1. 內分泌系統概述

9.2.2. 腦垂腺

9.2.3. 甲狀腺

9.2.4. 副甲狀腺

9.2.5. 胰島

9.2.6. 腎上腺

9.2.7. 性腺

9.3. 動物行為

9.4. 植物感應

10. 恆定

10.1. 血糖的恆定

10.2. 水分的恆定

10.3. 體溫的恆定

10.4. 氣體的恆定

10.4.1. 生物的氣體交換方式

10.4.2. 人體的呼吸系統

10.4.3. 生物的呼吸作用

10.5. 排泄作用