HABILIDADES GRUPALES

1. 7) EN FUNCIÓN DE LA CAPACITACIÓN DEL ANIMADOR

1.1. Project specifications

1.2. End User requirements

1.3. Action points sign-off

2. Criterios a tener en cuenta a la hora de elegir la tecnica apropiadas para el desarrollo de los objetivos en el equipo de trabajo.

2.1. 1) EN FUNCIÓN DE LOS OBJETIVOS

2.2. 2) EN FUNCIÓN DE LA MADUREZ Y EL ENTENDIMIENTO DEL GRUPO

2.3. 3) EN FUNCIÓN DEL TAMAÑO DEL GRUPO

2.4. 4) EN FUNCIÓN DEL AMBIENTE FÍSICO Y TEMPORAL

2.5. 5) EN FUNCIÓN A LAS CARACTERÍSTICAS DEL MEDIO EXTERNO

3. Tecnicas grupales en el desarrollo eficaz de los equipos de trabajo

3.1. El conocimiento técnico es la primera exigencia, cuanto más completo sea, mejor podrá escoger las técnicas más adecuadas y mejor las podrá adaptar a cada ocasión concreta y combinarlas entre sí a fín de que aporten soluciones creativas.

3.2. La habilidad técnica o pericia supone la disminución del riesgo de errores, ahorro energético y un aumento de la eficacia y eficiencia en su aplicación.

3.3. El instrumental técnico, en cada caso, aumentará la eficacia y eficiencia de la acción, y, en algunos casos, será imprescindible para realizarla.

3.3.1. TÉCNICAS DE PRODUCCIÓN GRUPAL

3.3.2. TÉCNICAS DE MEDICIÓN Y EVALUACIÓN

3.3.3. TÉCNICAS DE COHESIÓN

4. 6) EN FUNCIÓN DE LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS MIEMBROS

5. Utilidad de las tecnicas grupales en el desarrollo de estrategias de trabajo en equipo

5.1. la simple utilización de las técnicas no genera los posibles cambios esperados, para que estos se produzcan es necesario que exista además, un verdadero proceso interactivo entre los miembros del grupo, de manera tal, que les permita la construcción de nuevos conocimientos, la propuesta de posibles alternativas o estrategias vinculadas al hecho o problema que se aborda.

5.1.1. Materials

5.1.2. Personel

5.1.3. Services

5.1.4. Duration

5.2. Sobre el uso de las técnicas grupales • Las técnicas se usan para que las personas participen en el conocimiento de un hecho o problema, investiguen o propongan vías de solución, etc. También se utilizan para animar, desinhibir o integrar a los miembros del grupo o participantes, entre otras.

6. consideraciones a tener en cuenta al momento de aplicar las tecnicas de grupo

6.1. a) Previo a la aplicación de las técnicas  ¿En que medida su uso puede contribuir al logro del propósito, meta u objetivo del grupo respecto al objeto del que se trate (el grupo en si mismo, el escenario en el que interactúa de manera intencional u otra?  ¿Existen las condiciones objetivas y subjetivas necesarias como para garantizar que el proceso fluya de manera satisfactoria, sin contratiempos irremediables?  ¿Se dispone de algún procedimiento para la evaluación sistemática y final del proceso que se lleva a cabo de manera que nos permita proseguir o enrumbar desde nuevas perspectivas el proceso que se lleva a cabo?  ¿Qué antecedentes existen sobre el uso de este u otros procedimientos similares o no y sus posibles efectos tanto positivos como negativos con el nuevo procedimiento a aplicar?

6.1.1. Dependencies

6.1.2. Milestones

6.2. b) Durante el proceso de aplicación de las técnicas:  ¿Cuál ha sido la realidad de la marcha del proceso, cómo ha venido evolucionando: aciertos desaciertos, incongruencias, logros, dificultades?  ¿Qué estrategia seguir en lo adelante, continuar por el camino escogido o se trata de buscar nuevos derroteros?  ¿Qué tanto nos vamos aproximando al logro del propósito final: monitoreo de los resultados parciales obtenidos hasta el momento?

6.2.1. Schedule

6.2.2. Budget

6.3. c) Posterior a la aplicación de las técnicas  ¿Cómo trascurrió el proceso (participación, colaboración, comunicación, desempeño de roles etc.)?  ¿Qué impacto dejó en los participantes (en lo cognoscitivo, afectivo-motivacional y volitivo?  ¿En qué medida se logró el propósito, la meta y objetivo planteados?  ¿Qué recomendaciones se pueden hacer para futuras aplicaciones?

6.3.1. KPI's