PARADIGMAS DE LA EDUCACIÓN.

1. MODELO INTELECTUAL MENTE.

1.1. 2 TIPOS DE PERSONAS

1.1.1. ACADÉMICA Y NO ACADÉMICA

1.2. 2 PILARES

1.2.1. ECONÓMICO E INTELECTUAL

1.3. DOS CARACTERISTICAS

1.3.1. CAPACIDAD DE RAZONAMIENTO DEDUCTIVO Y CULTURA CLÁSICA

2. NECESIDAD DE SUBIR LOS ESTÁNDARES.

2.1. CAMBIO EN EL MOODELO DE EDUCACIÓN PÚBLICA

3. SISTEMA ACTUAL

3.1. CON BASE EN EL PERÍODO DE LA ILUSTRACIÓN

3.2. EPIDEMIA MODERNA - NIÑOS CON TDAH - EPIDEMIA FICTICIA

3.3. NIÑOS ACOSADOS DE INFORMACIÓN PENALIZADOS POR DISTRAERSE

3.4. OLVIDAN LA RELEVANCIA DE LAS ARTES - TRATAR LA EXPERIENCIA ESTÉTICA

3.4.1. SURGE LA ANASTETICA - ANESTESIA PARA LOS NIÑOS - NO SENTIDOS

3.5. SISTEMA EDUCATIVO MODELADO

3.5.1. ESCUELA - FÁBRICA

3.5.2. ESTANDARIZACIÓN

3.5.3. DETERIORO DE LA CAPACIDAD DE PENSAMIENTO

4. REFORMA DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA

4.1. 2 RAZONES PARA ELLO: ECONOMÍA Y CULTURA