CAMBIANDO LOS PARADIGMAS DE LA EDUCACIÓN

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CAMBIANDO LOS PARADIGMAS DE LA EDUCACIÓN por Mind Map: CAMBIANDO LOS PARADIGMAS DE LA EDUCACIÓN

1. CULTURA

1.1. LOS NIÑOS SE LE ENSEÑABA SENTIDO DE IDENTIDAD CULTURAL

1.2. PARA UN PROCESO DE GLOBALIZACIÓN

2. ECONOMÍA

2.1. EDUCABAN LOS NIÑOS PARA LA ECONOMÍA

3. PASADO

3.1. SE LES ENSEÑABA A LOS NIÑOS A TRABAJAR DURO

3.1.1. SE OBTENÍA UN TITULO PARA TENER UN BUEN EMPLEO O TRABAJO

3.2. EL SISTEMA EDUCATIVO FUE CREADO EN LA ÉPOCA DE LA ILUSTRACIÓN

3.3. A MEDIADOS DEL SIGLO XIX NO HABÍA EDUCACIÓN PUBLICA

3.4. LOS JESUITAS EDUCABAN SI HABÍA UN BUEN BENEFICIO MONETARIO

3.5. LA EDUCACIÓN PUBLICA ERA PAGADA POR MEDIO DE LOS IMPUESTOS DEL PUEBLO

3.5.1. ERA GRATUITA

3.5.2. LOS POLÍTICOS DE ESTA ÉPOCA NO ESTABAN DESACUERDO CON ESTA NORMA

3.6. ERA UN MODELO INTELECTUAL

3.6.1. RAZONAMIENTO DEDUCTIVO

3.6.1.1. TENIA UNA VISIÓN ILUSTRADA DE LA INTELIGENCIA

3.6.1.2. CONOCIMIENTO - HABILIDADES ACADÉMICAS

3.7. EDUCACIÓN PUBLICA

3.7.1. GENTE INTELIGENTE

3.7.2. GENTE NO INTALIGENTE

3.7.3. ECONÓMICO E INTELECTUAL

4. EL PRESENTE

4.1. ARTE

4.1.1. T.D.A.H

4.1.1.1. NO ERA UNA EPIDEMIA

4.1.1.2. LOS NIÑOS ERAN MEDICADOS

4.1.1.3. ESTIMULADOS POR LA TECNOLOGÍA

4.1.2. ANESTÉSICOS

4.1.2.1. ENCIERRAN LOS SENTIDOS

4.1.2.2. SE INSENSIBILIZAN

4.1.3. EXPERIENCIA ESTÉTICA

4.1.3.1. LOS SENTIDOS OPERAN AL MÁXIMO

4.1.3.2. SE ESTA VIBRANDO CON LA EXCITACIÓN - EXPERIMENTA

4.1.3.3. SE ESTA COMPLETAMENTE VIVO

4.1.4. LO OPUESTO ES DESPERTARLOS

4.1.5. UN SISTEMA EDUCATIVO MODELADO SEGÚN LOS INTERESES DE LA INDUSTRIALIZACIÓN

4.1.5.1. ESCUELAS - RUBRICAS

4.1.6. LAS ESCUELAS

4.1.6.1. ORGANIZADAS A LA SEMEJANZA DE LAS FABRICAS

4.1.6.2. LOS NIÑOS TRABAJAN EN GRUPO

4.1.6.3. LOS NIÑOS DE DIFERENTES EDADES

4.1.6.3.1. MEJORES EN DIFERENTES ÁREAS O MODALIDADES

4.1.6.4. LA ESTANDARIZACIÓN

4.1.6.4.1. PENSAMIENTO DIVERGENTE

4.1.6.4.2. EDWARD BONO -PENSAMIENTO LATERAL

4.1.6.5. HAY QUE PENSAR DIFERENTE

4.1.6.5.1. DE LO ACADÉMICO

4.1.6.5.2. NO ACADÉMICO

4.1.6.5.3. LO ABSTRACTO

4.1.6.5.4. TEÓRICO

4.1.6.5.5. VOCACIONAL

4.1.6.6. LA COLABORACIÓN EN GRUPOS ES LA FUENTE DE CRECIMIENTO

5. EL FUTURO

5.1. SE REQUIERE DEVOLVER COMO SE HIZO EN EL PASADO

5.2. ALINEANDO LOS NIÑOS