1. Transformación Curricular
1.1. Es parte importante de la Reforma Educativa ya que mejora los procesos de aprendizaje-enseñanza.
1.1.1. Employee
1.1.2. Employee
1.2. Aspectos que desarrolla:
1.2.1. Un nuevo paradigma
1.2.2. Nuevas estrategias de diseño y desarrollo curricular
1.2.3. Positivismo al solucionar problemas que por tradición an afectado a la educación Guatemalteca.
1.2.4. Buenos principios
1.3. Propositos:
1.3.1. Se propone el mejoramiento de la calidad de la educación y el respaldo de un curricullo elavorado con participación de todos los involucrados.
1.3.1.1. El desarrollo de la educación multicultural para que todos los Guatemaltecos reconozcan y desarrollen la riqueza étnica, linguística y cultural del país.
1.3.2. La promoción de una formación ciudadana que garantize los centros Educativos Experiencias que construyan una cultura en paz sobre la base de los valores.
1.3.3. El fortalecimiento de la participación
1.3.4. La promoción de una educación con exelencia, adecuada a los avances de la ciencia y tecnología
2. modelo de calidad educativa
2.1. Se basa en cuatro pilares:
2.1.1. aprender a conocer
2.1.2. aprender a hacer
2.1.3. aprender a convivir
2.1.4. aprender a ser
2.2. Este modelo se define también en tres tipos:
2.2.1. Condicines especificas
2.2.2. Los recursos y servicios de apoyo
2.2.3. Las condicciones estructurales
3. escuela de calidad
3.1. Promueve el progreso de sus estudiantes
3.1.1. Intelectual
3.1.2. Moral
3.1.3. Emocional