El Modelo ADDIE y la implementaciòn de actividades del proceso CD

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El Modelo ADDIE y la implementaciòn de actividades del proceso CD por Mind Map: El  Modelo ADDIE y la implementaciòn de actividades  del proceso CD

1. ANALISIS DE NECESIDADES

1.1. ADDIE

1.1.1. Determina necesidades e intereses de formación, Medios disponibles y Caracteristicas del contexto

1.2. CD

1.2.1. Definición de los requisitos organizacionales y técnicos que garantizan la accesibilidad e inclusión

2. DISEÑO

2.1. ADDIE

2.1.1. Objetivos, planificacion del curso,formato a utilizar para impartir el curso.

2.1.2. Mecanismo para monitorear y evaluar.

2.2. CD

2.2.1. Definición de técnicas, modelo didáctico y metodología inclusiva.

2.2.2. Definiciòn de los objetivos y contenidos educativos a partir de las necesidades detectadas.

3. DESARROLLO

3.1. ADDIE

3.1.1. Se integran diferentes especialistas: Diseñadores Graficos, expertos en contenidos, programadores, asesores pedagògicos, etc.

3.2. CD

3.2.1. Diseño de los recursos multimedia accesibles y sistemas de comunicación accesibles.

3.2.2. Diseño de pruebas de evaluación inclusivas

4. IMPLEMENTACION

4.1. ADDIE

4.1.1. Divulgaciòn del contenido a través de la plataforma

4.1.2. Comprension del material

4.1.3. Dominio, destreza y objetivos.

4.1.4. Transferencia de conocimiento de la instrucción al trabajo

4.2. CD

4.2.1. Definición de las funciones de mantenimiento de un curso virtual accesible.

5. EVALUACION

5.1. ADDIE

5.1.1. Efectividad y eficiencia de la instrucción

5.1.2. Debe considerarse en todas las etapas

5.1.3. Tipos de evaluación: formativa y sumatìva

5.2. CD

5.2.1. Diseñar evaluaciones continuas e inclusivas