1. Frecuencia: Cantidad de datos dentro de una clase.
2. Clase: Valor, valores o categorias en los que se agrupan datos
3. Métodos Tabulares
3.1. Métodos Gráficos
3.1.1. Datos Cualitativos.
3.1.1.1. Diagrama Circular.
3.1.1.1.1. Se emplea con variables cualitativas.
3.1.1.1.2. Se divide en segmentos.
3.1.1.1.3. Muestra los porcentajes de cada clase respecto al total de población.
3.1.1.2. Diagrama de Barras.
3.1.1.2.1. Se emplea en variables cualitativas.
3.1.1.2.2. Barras que representan cada clase o categoría.
3.1.1.2.3. Pueden ser horizontales o verticales.
3.1.2. Datos Cuantitativos.
3.1.2.1. Diagrama de Líneas.
3.1.2.1.1. Se emplea en variables cuantitativas a través del tiempo.
3.1.2.1.2. Cada punto representa una característica de los datos.
3.1.2.2. Diagrama de Dispersión.
3.1.2.2.1. Representa dos variables cuantitativas, las analiza simultáneamente.
3.1.2.2.2. Los datos NO se agrupan en clases.
3.1.2.2.3. Es preferente usar pequeños conjuntos de datos.
3.1.2.2.4. Se representan con puntos no unidos.
3.1.2.3. Histograma.
3.1.2.3.1. Representa la distribución de frecuencias.
3.1.2.3.2. Se emplean en variables cuantitativas.
3.1.2.3.3. El eje horizontal representa valores de clase.
3.1.2.3.4. El eje vertical representa las frecuencias de clase.
3.1.3. Polígonos de Frecuencias.
3.1.3.1. Polígono de frecuencias relativas.
3.1.3.1.1. Representa datos de tablas de frecuencia relativa.
3.1.3.1.2. Se emplea en datos cuantitativos.
3.1.3.1.3. Eje horizontal representa valores de clase.
3.1.3.1.4. Eje vertical representa frecuencia relativa de clase.
3.1.3.1.5. Marca de clase= (Valor superior de clase+valor inferior de clase)/2
3.1.3.1.6. Compara distribuciones de diferentes poblaciones.
3.1.3.2. Polígono de frecuencias relativas acumuladas.
3.1.3.2.1. Llamado ojiva.
3.1.3.2.2. Representa datos de tablas de frecuencia acumulada.
3.1.3.2.3. Eje vertical - Frecuencias relativas acumuladas.
3.1.3.2.4. Eje horizontal - limite real superior de clase.
3.1.3.2.5. Límite real superior= Límite superior de clase+Límite inferior de clase siguiente)/2
3.2. Tabla de distribución de frecuencias
3.2.1. Resumen según clase y frecuencia.
3.2.2. Resume datos cualitativos y cuantitativos.
3.2.3. Gran cantidad de datos simplifica con Clases (Datos Cuantitativos)
3.2.3.1. Se utilizan menos de 5 o más de 20.
3.2.3.2. Clases Inclusivas con igual amplitud.
3.2.3.3. Un valor-una sola clase, definiendo sus limites.
3.3. Tabla de distribución de frecuencias relativas.
3.3.1. Resumen según case y frecuencia relativa.
3.3.2. Resume datos cualitativos y cuantitativos.
3.3.3. Columna agregada ( frecuencia relativa) de cada clase. Fr=Frecuencia/Total.
3.3.4. Se pueden expresar en porcentajes.
3.4. Tabla de distribución de frecuencias acumuladas.
3.4.1. Resumen según clase y frecuencia relativa acumulada (Fra)
3.4.2. Agrega columna de Fra.
3.4.3. Es la suma de la frecuencia relativa de esa clase y la frecuencia relativa acumulada de la case inmediata anterior de menor valor.
3.4.4. Muestra el porcentaje representado por varias clases agrupadas.