1. Aplicação do sistema
1.1. momentos da carreira
1.1.1. início
1.1.2. crescimento
1.1.3. final
1.2. categorias de carreira
1.2.1. operacionais
1.2.2. profissionais
1.2.3. gerenciais
1.3. estrutura
1.3.1. eixo profissional
1.3.1.1. competências (7 a 12)
1.3.1.1.1. graduação delas
1.3.2. alinhar expectativa pessoa x empresa
2. Papel das pessoas na gestão de carreira
2.1. estímulo ao planejamento de carreira
2.1.1. redefiniçaõ do perfil exigido
2.1.2. instrumento de empreendedorismo
2.2. pressão para planejamento de carreira
2.2.1. diverisificação de oportunidades
2.2.2. influência na própria carreira
2.2.3. valorização do contínuo crescimento
2.3. riscos do não projeto
2.3.1. armadilhas profissionais
2.3.1.1. demanda x habilidade não coincidem
2.3.2. falta de foco
2.3.3. alternativas restritas
2.4. técnicas para estabelecer projeto
2.4.1. workshops
2.4.2. manuais de autopreenchimento
2.4.3. suporte de consultores
2.5. construção do projeto
2.5.1. etapas
2.5.1.1. auto-avaliação
2.5.1.2. definir objetivos de carreira
2.5.1.3. implementar plano de carreira
2.5.2. passos
2.5.2.1. 1 - autoconhecimento
2.5.2.2. 2- conhecimento do mercado
2.5.2.3. 3 - objetivos de carreira
2.5.2.4. 4- estratégias de carreira
2.5.2.5. 5 - plano de ação
2.5.2.6. 6 -acompanhamento do plano
2.6. negociar plano com empresa
2.6.1. definir relacionamento empresa x projeto de carreira
2.6.2. avaliar oportunidades
2.6.3. avaliar requisitos exigidos
2.7. escolha de carreira
2.7.1. compatibilidade
2.7.2. processo de escolha
2.7.2.1. estágio da fantasia
2.7.2.1.1. até 11 anos
2.7.2.2. estágio das escolhas tentativas
2.7.2.2.1. 11 a 16 anos
2.7.2.3. estágio das escolhas realistas
2.7.2.3.1. a partir dos 17 anos
3. desenvolvimento humano x organizacional
3.1. competências
3.1.1. características suas que oferecem vantagens competitivas
3.1.2. capacidade de agregar valor ao patrimônio intelectual da empresa
4. questão da competência
4.1. identificar as competências essenciais
4.1.1. organizacionais ou do negócio(empresa)
4.1.2. processos críticos
4.1.3. grupos/carreiras profissionais
4.2. distinção delas
4.2.1. observáveis/acompanháveis
4.2.2. quantidade(não muitos)
4.2.3. graduar por complexidade de entrega
5. Sisitema de administração de carreira
5.1. principios
5.1.1. compromissos entre empresa e pessoas
5.1.2. consistência do sistema no tempo (base)
5.2. estrutura de carreira
5.2.1. em linha
5.2.2. em rede
5.2.3. dupla paralela
5.2.4. paralela múltipla
5.2.5. paralela em Y
5.3. instrumentos de gestão
5.3.1. dão suporte à
5.3.1.1. decisões individuais
5.3.1.1.1. vinculada com a empresa
5.3.1.1.2. não vinculada com a empresa
5.3.1.2. gerenciamento de carreira pela empresa
5.3.1.3. comunicação pessoas x empresa
5.3.2. características que devem ter
5.3.2.1. transparência
5.3.2.2. honestidade de intenções
5.3.2.3. sentimento de segurança
5.3.2.4. clareza das regras
5.4. papéis (sistema)
5.4.1. definição estratégica (do sistema)
5.4.2. definição do sistema (configuração)
5.4.3. definição da metodologia
5.4.3.1. modelagem
5.4.3.2. implementação
5.4.3.3. atualização
6. construção de um sistema de gestão de desenvovimento
6.1. base competências -> (conhecimentos/habilidades/atitudes)
6.1.1. desdobramentos
6.1.1.1. análise das pessoas em sua individualidade
6.1.1.2. análise deficiências individuais
6.1.1.3. análise da efetividade das ações de desenvolvimento
6.1.1.4. adequações das ações
6.2. 6 níveis de complexidade
6.2.1. cada qual com suas competências e requisitos
6.2.1.1. hierarquização das competências e requisitos para cada eixo
6.2.1.1.1. avaliar/pontuar pessoa com base nessa estrutura (por seu eixo e competências)
6.3. Matriz de posicionamento --> entregas(x) x requisitos (y)
6.3.1. posicionamento das pessoas na matriz de avaliação
6.3.1.1. posições 3 - superam
6.3.1.2. posições 2 - atendem
6.3.1.3. posições 1 - em desenvolmento
6.3.1.4. posição 0 - não atende
6.3.2. verificar conjunto de posicionamento da pessoa (de entrega e de posicionamento)
7. processo sucessório
7.1. sucessão de niveis de complexidade
7.2. orienta desenvolvimento das pessoas
7.3. preparar para maiores níveis de complexidade
8. estruturação das ações de desenvolvimento
8.1. ações formais
8.2. não formais
8.2.1. quanto + complexo + precisa
8.3. exemplos de ações
8.3.1. Tutoria (coaching)
8.3.2. auto-instrução
8.3.3. trabalhos com a comunidade
8.3.4. enriquecimento do cargo
8.3.5. programa de educação continuada
8.3.6. estágios e visitas
8.3.7. rotação
8.3.8. participação em grupos de trabalho
9. Avaliação das ações + sistema de avaliação de desempenho(AD)
9.1. avaliação das ações
9.1.1. efeito sobre atendimento de competências
9.1.2. avaliação efeitvidade
9.2. sistema de AD
9.2.1. Desempenho: conjunto de entregas
9.2.1.1. desenvolvimento determina expectativa de desempenho
9.2.1.2. esforço diferente de desenvolvimento -> qualidade de entregas
9.2.1.3. comportamento pode ou não afetar desempenho