LA INNOVACIÓN EDUCATIVA

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LA INNOVACIÓN EDUCATIVA por Mind Map: LA INNOVACIÓN EDUCATIVA

1. Elementos restrictores

1.1. Actitudes innadecuadas

1.2. Los recursos Instrumentales

1.3. Incertidumbre de los resultados

1.4. Esfuerzo suplementario

1.5. Respuesta docente inmediata

1.6. Rigidez del sistema educativo

1.7. Inseguridad

1.8. Limitada formación pedagógica

1.9. Falta de apoyo profesional

2. También

2.1. -Identifica -Valora -Sistematiza -Difunde Contribuye

3. Sus principios son

3.1. Formación de estudiantes

3.2. La autonomía

3.3. La investigación

3.4. La práctica

4. Sus Características

4.1. Propicia un avance en el sistema

4.2. Cambio cualitativo significativo

4.3. Implica una intencionalidad o intervención deliberada

4.4. Medio para mejorar los fines dela educación

4.5. Es un proceso de identificación, participación y construcción social.

4.6. Establecer una estructura de roles complementarios.

5. Tipología según el medio de realización

5.1. Adicción

5.2. Reforzamiento

5.3. Eliminación

5.4. Alteración

5.5. Reestructuración

6. Tipología según la intensidad del cambio

6.1. Innovaciones Marginalesr

6.2. Innovaciones Adicionales

6.3. Innovaciones Fundamentales

7. Estimula

7.1. La Investigación

7.1.1. Sistematiza experiencias del personal docente.

8. Implementa

8.1. - Aplicación de Teorías -Procesos - Metodos

9. Procura

9.1. Una educación de calidad

10. Idea

10.1. Espacio y mecanismo en la institución educativa

10.2. Condiciones, permanentes

11. Promueve

11.1. -Actividades en la comunidad educativa. - Transformaciones curriculares

12. Los 7 pecados capitales de la Innovación Educativa

12.1. La inercia institucional

12.2. El individualismo

12.3. El corporativismo

12.4. La formación del profesorado

12.5. Falta de un clima de confianza y concenso

12.6. La intensificación del trabajo docente y el control burocratico.

12.7. Falta de apoyos de la administración educativa.

13. Su tipología según los componentes

13.1. La conexión entre los sistemas

13.2. Socialización

13.3. Estructura y relaciones

13.4. Valores, concepciones, creencias

13.5. Definición de los roles

13.6. Procedimientos

13.7. Tiempo escolar

13.8. Instalaciones escolares

13.9. Tamaño y extensión

14. Es

14.1. -Conjunto de ideas -Procesos -Estrategias

15. Elementos Restrictores

15.1. Actitudes innadecuadas

15.2. Los recursos instrumentales

15.3. Incertidumbre de los resultados

15.4. Esfuerzo suplementario

15.5. Respuesta docente inmediata

15.6. Rigidez del sistema educativo

15.7. Inseguridad

15.8. Limitada formación pedagogica

15.9. Falta de apoyo profesional

16. También

16.1. -Identifica -Valora -Sistematiza -Difunde -Contribuye

17. Sus principios son

17.1. -Formación de estudiantes

17.2. La autonomia

17.3. La investigación

17.4. La práctica