¿Qué es ser un estudiante en līnea?

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¿Qué es ser un estudiante en līnea? por Mind Map: ¿Qué es ser un estudiante en līnea?

1. Educación por correspondencia

1.1. Orígen alrededor de 1840

1.2. Material impreso distribuído por correo

1.3. Unilateral. Sin apoyo adicional

2. Educación Abierta y a Distancia

2.1. Orígen en 1960

2.2. En medios audiovisuales masivos (radio y tv)

2.3. y sistemas integrados de producción y distribución

2.4. Material impreso, audiovisual y electrónico

2.5. Superaba la distancia

2.6. No adecuado para el aprendizaje independiente

3. Educación Telemática

3.1. Orígen en 1990

3.2. Educación de doble vía e interactiva

3.3. Disponible un sinnûmero de herramientas para el aprendizaje

3.4. Propicia el estudio independiente

4. Características

4.1. Flexibilidad

4.1.1. temporal y espacial para la interacción y recepción de la información

4.2. Actitud proactiva

4.2.1. libertad y autonomía, respecto al propio aprendizaje y desempeño

4.3. Compromiso con el propio aprendizaje

4.3.1. y durante toda la vida

4.4. Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias

4.4.1. para aprender a aprender

4.5. Actitud para trabajar en entornos colaborativos

4.5.1. aprendizaje entre pares enriquece tu propio proceso cognitivo y de desarrollo

4.6. Metas propias

4.6.1. Mas allá de asignaturas y cursos

4.7. Aprendizaje autónomo y autogestivo

4.7.1. y destrezas para comunicación, búsqueda, selección, producción, difusión de información y conocimiento.

5. Retos

5.1. Aprendizaje dirigido

5.1.1. aprender a ser autogestivo y autodidácta (depende de ti y tú administración del tiempo)

5.2. Fijarte metas propias

5.2.1. buscando siempre alternativas de solución ante inconvenientes

5.3. Destrezas

5.3.1. autocritico y reflexivo, al conocimiento analízalo, procesarlo, apropiarse de el y proyectar tu saber

5.4. Entorno competitivo

5.4.1. el trabajo colaborativo enriquece tú propio conocimiento y fortalece tú aprender a aprender

6. Conocer cuándo hay una necesidad de información

7. Trabajar con diversas fuentes y códigos de información

8. Saber manejar la sobrecarga de información y discriminar la calidad de las fuente de información

9. Identificar las necesidades de la información

10. Saber comunicar la información encontrada a otros

11. Usar la información eficazmente

12. Organizar la información