Comment préparer une MSP 2020-2021

1. Documents officiels

1.1. Rapport du jury

1.2. BO-devenir enseignant

1.2.1. Notions/contenu

1.2.2. Compétences/capacités

1.2.2.1. Compétences transversales (préambule)

1.2.2.2. Compétences expérimentales

1.3. Grilles de compétences

1.4. Eduscol

2. Manuels scolaires/ouvrages sup

3. Connaissances personnelles

4. Ressources didactiques

4.1. Obstacles à l'apprentissage d'une notion

5. Exercices

6. Expériences possibles

6.1. expériences choisies pour la présentation (qualitatif/quantitatif- exp prof/activité classe)

6.1.1. Expériences détaillées et réalisées

6.1.1.1. Place dans la séquence

6.1.1.2. Objectifs

6.1.1.3. Organisation de la démarche expérimentale

6.1.1.3.1. Rôle de chacun

6.1.1.3.2. Matériel

6.1.1.4. Incertitudes

6.1.2. Expériences succinctement décrites

7. Place dans la progression annuelle/cycle

7.1. prérequis

7.1.1. savoir-faire expérimentaux

7.1.2. connaissances et savoir-faire théoriques

8. Activités documentaires

8.1. Recherche, analyse, synthèse de documents (texte, schéma, photo, vidéo, document sonore, logiciel...)

9. Evaluations

9.1. Diagnostique

9.2. Formative

9.3. Sommative

10. Trace écrite (élève)