Marco Común Europeo de Referencia

1. Funciones

1.1. Informes y trabajos de orientación

1.2. Desarrollo de escalas descriptivas de niveles lingüísticos

2. Niveles

2.1. A

2.1.1. Acceso (Introductorio)

2.1.2. Plataforma

2.2. B

2.2.1. Umbral

2.2.2. Avanzado

2.3. C

2.3.1. Dominio operativo eficaz

2.3.2. Maestría

3. Objetivos y finalidades

3.1. Conseguir una mayor unidad entre sus miembros

3.2. Adoptar una acción común en el ámbito cultural

4. Importancia

4.1. Ayuda a describir los niveles de dominio lingüístico

4.1.1. Con el fin de facilitar las comparaciones entre distintos sistemas certificados

4.1.2. Exigidos por los exámenes y programas de evaluación existentes

5. Aplicaciones posibles

5.1. Describir de forma integradora lo que tienen que aprender a hacer los estudiantes

5.2. Describe los conocimientos y destrezas que tienen que desarrollar de manera eficaz

6. ACTIVIDAD 6 (INTEGRANTES)

6.1. Paola Martínez Ruiz

6.2. Martha Saldaña Schleske

6.3. Lucila Valle Gómez