CAMBIANDO PARADIGMAS DE LA EDUCACIÓN

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CAMBIANDO PARADIGMAS DE LA EDUCACIÓN por Mind Map: CAMBIANDO PARADIGMAS DE LA EDUCACIÓN

1. La educación publica se esta reformando por 2 razones

2. Económica

2.1. La gente intenta resolver como se puede educar a nuestros niños para esta época en la economía, ignorando como se puede estar en un futuro y que tan afectado este.

3. ¿Comó cuadrar el circulo en la educación entre lo cultural y económico?

4. *Se debe afrontar al futuro sin mirar alpasado, o si se mira al pasado no quedarse en esas tradiciones o mitos.

5. *El sistema educativo actual fue diseñado y estructurado para una era diferente y fue concebido en a cultura intelectual de la ilustración y en las circustancias economicas de la revolución industrial.

5.1. Antes del siglo XIX no habia sistemas publicos, el que estudiaba era porque tenía dinero

6. Las generaciones son diferentes y no se puede caer en el error de comparar o generalizar a los estudiantes.

7. Se debe romper paradigmas en la educación, en los pensamientos, se debe de ver las cosas diferentes, mostrar un mundo diferente.

8. Los niños cuando se encuentrarn en la primera infancia son como esponjas que absorben todo.

9. Hay que dar unas buenas bases a los estudiantes y la enseñanza personalizada es importante pero tambien se da un buen aprendizaje en grupos y en la colaboración, y esto ayuda en el crecimento.

10. Cultural

10.1. Se busca educar a los niños para que tengan sentido de identidad cultura.

11. *Tiempo despúes se comienza a tener mas en cuenta lo intelectual y se involucran otras clases socio-económicas.

12. *La educación se empieza a sensibilizar mas, pero viene un "enemigo" en la generación y es la tecnología, volviendo a los estudiantes adictos a redes sociales, juegos virtuales, etc y descuidan cosas mas importantes.

13. Hay muchos mitos en la educación, se debe educar para la sociedad y para el bien del niño, no para un sistema o régimen.

14. No hay que juzgar a los estudiantes, no olvidemos que cada uno es diferente, aprende, actua, piensa, siente distinto.