Las reglas más importantes que debes considerar para tener una buena redacción y ortografía.

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Las reglas más importantes que debes considerar para tener una buena redacción y ortografía. por Mind Map: Las reglas más importantes que debes considerar para tener una buena redacción y ortografía.

1. Redacción: Redactar proviene del latín redactum (compilar, poner en orden), y significa escribir lo pensado, acordado, sucedido o investigado

1.1. Reglas de redacción

1.1.1. Claridad: Hay que escribir con un máximo de sencillez.

1.1.2. Brevedad: Intentar dar la máxima información en un mínimo de palabras.

1.1.3. Precisión: El texto debe focalizarse en lo que interesa sin rodeos ni añadidosPrecisión: El texto debe focalizarse en lo que interesa sin rodeos ni añadidos

1.1.4. Corrección: Se debe escribir correctamente, cumpliendo las normas gramaticales y estructurales y presentar el texto formalmente digno.

1.1.5. Corrección: Se debe escribir correctamente, cumpliendo las normas gramaticales y estructurales y presentar el texto formalmente digno.

1.1.6. Originalidad: Se debe tratar de no copiar las formas.

2. La ortografía es la parte de la gramática normativa encargada de establecer las reglas que regulan el correcto uso de las palabras y de los signos de puntuación en la escritura. Desde Definicion ABC: http://www.definicionabc.com/comunicacion/ortografia.php#ixzz3TSLUuS1d

2.1. Reglas de ortografía

2.1.1. Se escriben con B: *los verbos terminados en uir y bir (excepto hervir, servir y vivir) *las palabras que comienzan con las sílabas bur, bus, bu;

2.1.2. a terminación –ción se escribe con c cuando la palabra tiene en su familia otra terminada en –dor, o –tor (o sus variantes –do, -to, -tivo, -torio).

2.1.3. Los adjetivos agudos terminados en –az y -anza se escriben con Z

2.1.4. La terminación –sión se escribe con s cuando la palabra tiene una de la misma familia terminada en –so, -sor, -sorio, -sivo y –sible.

2.1.5. Los verbos terminados en –ger y –gir se escriben con g, pero antes de la A o la O se cambia la G por la J

2.1.6. En los pretéritos indefinidos. De tener, estar, andar (tuve, estuve, anduve) se escribe con V

3. Gramática El estudio de la gramática y la preparación de normas gramaticales han sido, desde los primeros estatutos académicos, un complemento imprescindible a la elaboración de diccionarios: en el diccionario se de­finen las palabras; en la gramática se explica la forma en que los elementos de la lengua se enlazan para formar textos y se analizan los significados de estas combinaciones. - http://www.rae.es/obras-academicas/gramatica#sthash.610wXUW0.dpuf

3.1. Reglas de la gramática

3.1.1. Los verbos irregulares en español Los verbos irregulares son aquellos que, al conjugarse, no siguen el modelo de conjugación verbal de amar, temer o partir.

3.1.2. El sujeto El sujeto es un elemento básico de la oración el cual tiene por función realizar la acción que expresa el verbo.

3.1.3. El verbo El verbo es una palabra que indica la acción dentro de la oración. En todo enunciado siempre habrá una palabra que exprese lo que el sujeto esté realizando, lo que esté sintiendo, pensando, etc.

3.1.4. El predicado El predicado es uno de los elementos básicos de la oración y sirve para indicar lo que se dice del sujeto.

3.1.5. La conjugación verbal La conjugación o flexión verbal hace referencia las diversas formas que un verbo atendiendo a las variaciones de tiempo, persona, número y modo.

4. PÁRRAFO El vocablo latino paragraphus se transformó en párrafo, un término de uso habitual en el ámbito de la gramática. Se trata de los diferentes fragmentos de un texto, que pueden reconocerse por su mayúscula al comenzar y por el punto y aparte que marca su final. http://definicion.de/parrafo/#ixzz3TSQAiTsg

4.1. Tipos de párrafo

4.1.1. narrativo: también se denomina cronológico y contiene una serie de afirmaciones que deben aceptarse sin necesidad de que se demuestre su validez. http://definicion.de/parrafo/#ixzz3TSQkDp6E

4.1.2. descriptivo: se enfoca en el uso de las imágenes sensoriales para comunicar al lector las cualidades de los sujetos, objetos y sucesos que forman parte del texto http://definicion.de/parrafo/#ixzz3TSQvP5MM

4.1.3. expositivo: tiene la finalidad de brindar más información acerca de un tema. Su extensión suele depender de la complejidad del concepto que se desea desarrollar. http://definicion.de/parrafo/#ixzz3TSRwDO7F

4.1.4. argumentativo: sirve para comunicar o rebatir opiniones con el objetivo de convencer al receptor acerca de una idea, de refutar la opuesta o bien de disuadirlo de un comportamiento en particular. http://definicion.de/parrafo/#ixzz3TSR6cVGs

4.1.5. relativo: presenta una serie de ideas de manera tal que cada lector pueda hacer su propia interpretación. Se usa a menudo en ensayos científicos con el objetivo de despertar la controversia y el intercambio de ideas. http://definicion.de/parrafo/#ixzz3TSSBUZKY

5. TEXTO Con origen en el latín textus, la palabra texto describe a un conjunto de enunciados que permite dar un mensaje coherente y ordenado, ya sea de manera escrita o a través de la palabra. Se trata de una estructura compuesta por signos y una escritura determinada que da espacio a una unidad con sentido. http://definicion.de/texto/#ixzz3TSSdKGZS

5.1. Tipos de Texto

5.1.1. CIENTÍFICO Y TÉCNICO: Sus cualidades son: la Objetividad (diluyendo la importancia del sujeto, destacando hechos y datos, determinando las circunstancias que acompañan a los procesos).

5.1.2. TEXTOS PERIODISTICOS: Periodismo: El periódico tiene tres funciones: la información (debe ser fiable, de primera mano, suficientemente contrastada y expuesta directa y objetivamente); la formación ( es el resultado de la interpretación de los sucesos, ya que el periódico enjuicia la realidad y crea una opinión independiente que hace que lo lean simpatizantes de la ideología que éste proclam

5.1.3. TEXTOS LITERARIOS: El texto literario constituye un acto de comunicación que tienen como fin perdurar y conservación, ya que va dirigida no a un destinatario sino a todo el mundo, por lo que se establece una comunicación entre el autor y el lector.

5.1.4. TEXTOS DIDÁCTICOS : La publicidad consiste en la difusión de textos e imágenes que invitan a adquirir ciertos productos comerciales o a realizar determinadas acciones. El mensaje publicitario va acompañado de un texto lingüístico e imágenes (iconos), y el principal objetivo es llamar la atención del receptor, para lo que emplea rimas, oraciones sin verbo que son más directas, imperativos.

5.1.5. TEXTOS HISTÓRICOS En un texto histórico relata hechos, acciones, personajes y acontecimientos pasados y, generalmente, son los más destacados en su época.

6. Paginas consultadas

6.1. www.importancia.org

6.2. www.fcagr.unr.edu.ar

6.3. www.planet-traducciones.com

6.4. www.slideboom.com

6.5. webfactorycorp.com