Las reglas son importantes

1. Escribir es complejo: trae consigo un conjunto de normas producto de un pacto social. Esto pasa con todas las lenguas.

1.1. El texto tiene, básicamente 5 propiedades, Según Álvaro Díaz (2009. p. 25)

1.1.1. Propósito comunicativo

1.1.2. Sentido completo

1.1.3. Unidad

1.1.4. Coherencia

1.1.5. Cohesión

2. La ortografía es el conjunto de normas que regulan la escritura de las lenguas; saltarse dichas normas ocasionaría, en cierta instancia, una dificultad en el intento de comunicar algo de forma escrita.

2.1. "La ortografía es una herramienta indispensable a la hora de escribir, pues leer un texto con errores distrae del fondo y hace que el lector se quede en la forma." (Campos García. 2011).

3. Los procesos de planeación son fundamentales. Estos son una serie de etapas que se deben llevar a cabo para realizar un acto escritural y obtener un producto.

3.1. Son relativos de autor a autor. ESTRATEGIAS DE COMPOSICIÓN

3.1.1. Daniel Cassany

3.1.1.1. Conciencia de los lectores

3.1.1.2. Planificación

3.1.1.3. Relectura

3.1.1.4. Correcciones

3.1.1.5. Recursividad

3.1.1.6. Estrategias de apoyo

3.1.2. Álvaro Díaz

3.1.2.1. Fase de invención o preescritura

3.1.2.2. Generación de ideas

3.1.2.3. Redacción de borradores

3.1.2.4. Fase de evaluación

3.1.2.5. Faese de revisión

3.1.2.6. Faese de edición

4. Estrategias de apoyo

4.1. Software corrector ortografico gramatical

4.2. Diccionario

4.3. Bitácora (referenciar fechas de los escritos)

4.4. Mnemotecnia

4.5. Organigramas

4.5.1. Mapa de ideas

4.5.1.1. Estrategias cognitivas con las que se relacionan y jerarquizan las ideas de un tema

5. Conceptos básicos

5.1. ¿Qué se quiere?

5.2. ¿Qué efecto quiere conseguir?

5.3. ¿Para qué escribe?

5.4. Conocer el tema

6. TEORÍAS

6.1. El modelo de las etapas

6.1.1. Gordon Rohman

6.2. El modelo de procesador de textos

6.2.1. Teun A. Van Dijk

6.2.1.1. ¡Recomendado! (Macroreglas de elaboración de textos)

6.3. El modelo de habilidades académicas

6.3.1. May Shin

6.4. Modelos cognitivos

6.4.1. Flower y Hayes