REDACCIÓN DE CALIDAD Y BUENA ORTOGRAFÍA. REGLAS Y CONSEJOS

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REDACCIÓN DE CALIDAD Y BUENA ORTOGRAFÍA. REGLAS Y CONSEJOS por Mind Map: REDACCIÓN DE CALIDAD Y BUENA ORTOGRAFÍA. REGLAS Y CONSEJOS

1. Redacción de calidad

1.1. 1. Planteate: ¿A QUIÉN va dirigido mi texto?

1.1.1. ¿De qué público se trata?

1.1.2. ¿Qué idea queremos transmitir a dicho público?

1.1.3. ¿Qué reacción queremos provocar?

1.2. 2. Define un PROPÓSITO para tu texto, esto es, ¿Qué quieres conseguir? ¿Cuáles son tus objetivos?

1.2.1. Para ello necesitas una idea central que sirva como máxima para el resto del texto.

1.3. 3. OBSERVA y usa todos tus sentidos. Debes tener una percepción completa de lo que te rodea para saber elegir qué ideas son utiles para tu redacción y cuales son innecesarias.

1.3.1. Hay diferentes técnicas como los listados de ideas por niveles o las tormentas de ideas (BRAIN-STORMING). Ésta última mencionada es muy rápida ya que se lleva a cabo en un par de minutos y consiste en anotar todo lo que se venta a la mente. «Debemos sumergirnos en la piscina de nuestra memoria y de nuestro conocimiento para buscar todo lo que le sea útil para la ocasión.»

1.4. 4. RECONSTRUYE aquello que has percibido en la fase de observación

1.5. 5. ORGANIZA tus ideas. No olvides que la clave para un texto coherente, claro y fácil de leer está en su organización. Debes destacar siempre tu idea principal y cada oración que escribas tiene que estar relacionada con la misma.

1.5.1. La clave para una buena organización está en PLANIFICAR el orden de los elementos que has elegido para tu texto.

1.5.1.1. Preguntas útiles

1.5.1.1.1. ¿Qué?

1.5.1.1.2. ¿Quién?

1.5.1.1.3. ¿Cómo?

1.5.1.1.4. ¿Dónde?

1.5.1.1.5. ¿Cuándo?

1.5.1.1.6. ¿Por qué?

1.5.1.1.7. ¿Para quién?

1.5.2. COMIENZA realizando un borrador.

1.5.2.1. La base de cualquier texto deberá contar con:

1.5.2.1.1. Un principio claro y directo.

1.5.2.1.2. Un desarrollo con ejemplos.

1.5.2.1.3. Un final. El final debe contener una conclusión contundente que aúne todas las ideas que has usado durante el desarrollo.

1.5.3. Es bueno aprender a PRIORIZAR qué ideas encajan con aquello que quieres transmitir, para ello, es imprescindible tener tus ideas bien ordenadas y enlazadas.

1.5.4. APÓYATE en las herramientas de que dispones o que están a tu alcanze.

1.5.4.1. Los mapas mentales constituyen una herramienta muy útil para organizar tus ideas y establecer un planteamiento antes de empezar a redactar.

1.5.4.2. «Elementos complementarios. El uso de recursos multimedia (imágenes, vídeos, infografías…) apropiados y vinculados al contenido es elemental para hacer más atractivo el texto, siempre que aporten valor y no sean un mero adorno.» (Fundeu)

1.6. 6. ADECÚA tu texto según la situación comunicativa. Debes establecer qué tipo textual vas a tratar y ello dependerá de la situación comunicativa a la que te enfrentes. No será lo mismo tener que defender un ideal (texto argumentativo) que tener que explicar el proceso de creación de cualquier aparato (texto informativo).

1.7. 7. CREA tu propio estilo. Es importante que, a pesar de seguir todas estas pautas y consejos, tengas presente tu estilo de redacción. Al conformar un estilo propio te será más fácil distinguirte de los demás y destacar, a la vez que demuestras tu personalidad y profesionalidad.

1.7.1. Mientras creas un estilo propio, debes tener en cuenta que los siguientes factores deben estar presentes en tu texto:

1.7.1.1. Coherencia mediante el uso de conectores apropiados

1.7.1.2. Sencillez en la redacción

1.7.1.3. Cohesión y unidad de tus ideas

1.7.1.4. Concisión y precisión en el lenguaje

1.7.1.5. Concordancia entre la idea principal y las secundarias

1.7.1.6. Variedad en el uso de palabras

1.7.1.7. Armonía, fluidez y ritmo.

1.7.1.7.1. «El ritmo de un texto le confiere movimiento, vida, debe ser motivador y sugerente.»

1.7.1.8. Originalidad

1.7.2. Consejos:

1.7.2.1. Usa palabras sencillas

1.7.2.2. Centra tu atención en verbos y sustantivos, no en los adjetivos y adverbios que son secundarios

1.7.2.3. Revisa bien la puntuación y la sintáxis de tu texto. Leer en voz alta ayuda a realizar esta revisión.

1.7.2.4. No abuses de los incisos y paréntesis que merman la fluidez del texto

1.7.2.5. Utiliza una gran variedad de conectores para enlazar bien tus ideas

1.7.2.6. Evita las repeticiones pero sin llegar a utilizar sinónimos muy rebuscados

2. Buena ortografía

2.1. 1. Ten a mano las HERRAMIENTAS DE CONSULTA adecuadas. No olvides que los diccionarios, ortografías y gramáticas son imprescindibles para corregir tus textos.

2.1.1. Diccionarios semánticos

2.1.2. Diccionarios especializados

2.1.3. Diccionarios de uso

2.1.4. Corpus textuales

2.1.5. Diccionarios de dudas

2.2. 2. Crea una lista con las palabras que sueles confundir, es decir, una lista con TUS ERRORES FRECUENTES.

2.3. 3. Ten presente las REGLAS DE PUNTUACIÓN en todo momento y anota aquellas normas de uso que se te suelen olvidar.

2.3.1. Revisa bien los usos de los siguientes elementos:

2.3.1.1. El punto

2.3.1.2. La coma

2.3.1.3. El punto y coma

2.3.1.4. Los puntos suspensivos

2.3.1.5. Los dos puntos

2.4. 4. Asegúrate de que tu texto respete la CONCORDANCIA ENTRE EL SUJETO Y EL VERBO de nuestra lengua. También la concordancia entre el sustantivo y el adjetivo, y la concordancia entre el pronombre/determinante y el adjetivo.

2.5. 5. Muy atento a errores como los dequeísmos, los laísmos, los leísmos y los loísmos.

2.6. 6. No abuses de las oraciones de relativo y «procura no alejar al pronombre relativo que de su antecedente».

2.7. 7. Hay que prestar mucha atención al uso correcto del gerundio.

2.8. 8. Intenta evitar la voz pasiva ya que es preferible el uso de la voz activa.

2.9. 9. Si usas un gentilicio, asegúrate de que es el correcto.

2.10. 10. Evita los verbos comodín como hacer, poner, ser, estar, tener, decir etc.

2.11. 11. Alterna oraciones largas y complejas con oraciones más simples.

2.12. 12. No abuses de las siglas y los acrónimos.

2.13. 13. Evite las cacofonías.

2.14. 11. REVISA todas las veces que sea necesario. «Una mala ortografía, revisión gramatical o mala estructura de la redacción puede confundir al lector [...] puede generar desconfianza en el usuario [...]»

2.14.1. Revisa detenidamente los usos de los siguientes elementos que se suelen usar incorrectamente:

2.14.1.1. Signos de exclamación e interrogación

2.14.1.2. La raya

2.14.1.3. El guion

2.14.1.4. Los paréntesis

2.14.1.5. Las comillas