1. Formación e instrumentalización
1.1. Saber
1.1.1. Proceso
1.1.1.1. Llega del exterior al individuo (transmisión del saber).
1.1.1.2. Interiorizar el saber
1.1.1.2.1. Instituciones
1.1.1.2.2. Estructuración y desarrollo del saber
1.1.1.2.3. Maneras de actuar en diferentes campos
1.1.1.3. Exteriorizar el saber
1.1.1.3.1. Saber enriquecido
1.1.1.3.2. Objetivo del saber adquirido
1.1.1.3.3. Ejercer una profesión
1.2. Formación es más que instrumentalización de técnicas y metodologías de enseñanza.
1.2.1. Debe ser un lugar de construcción de experiencias, saberes, disciplinas y ciencias.
1.3. La formación de profesores universitarios busca generar espacios de discusión, análisis y confrontación de problemas de la comunidad académica y profesional.
2. Formación y educación
2.1. Hegel
2.1.1. ...La trascendencia que el Hombre alcanza a través de su devenir.
2.2. Gadamer
2.2.1. ...Poder y habilidad que adquiere el sujeto al dotarse de sentido.
2.3. Rousseau
2.3.1. ...La evolución de la educación del hombre.
2.4. Quiceno, Campo, Restrepo
2.4.1. ...Conversión del hombre en sujeto.
3. Formación y cultura
3.1. Actividad Humana que recrea o hace visible la cultura.
3.1.1. a través de
3.1.1.1. Interiorización
3.1.1.1.1. Resignificación de los objetos de cultura.
3.1.1.2. Exteriorización
3.1.1.2.1. Transformación del medio cultural.
3.1.2. Se puede extraer que
3.1.2.1. Cultura actua mediante una doble lógica
3.1.2.1.1. Medio de la formación
3.1.2.1.2. Fin de la formación
3.1.2.1.3. Adquirir un espíritu formado.
3.1.3. Cohesión social para una mejor:
3.1.3.1. Convivencia social.
4. Formación y desarrollo humano
4.1. Genera mecanismos de actuación tanto en la cultura como en la educación.
4.1.1. Para ser formado se requieren objetos de cultura
4.1.1.1. Permite al sujeto actuar en contextos
4.1.1.2. Facilitan al sujeto desarrollar capacidades
4.1.1.3. Las prácticas políticas del sujeto son más efectivas
4.1.2. Desarrollo humano pleno entendido como el goce de capacidades y competencias a nivel económico, social y político.
4.1.2.1. Honoré
4.1.2.1.1. Formación humana "función humana de la evolución".