EVALUACIÓN EDUCATIVA

1. Reflexionar con casos

1.1. Valoración formativa

1.1.1. La valoración formativa es conocer las áreas que necesitan observar la retroalimentación no verbal de los estudiantes durante la instrucción

1.2. Evaluación acumulativa

1.2.1. Las notas indican si un estudiante tiene un nivel aceptable de ganancia de conocimiento

2. Distinguir entre evaluaciones acumulativas y formativas

2.1. El propósito de las evaluaciones acumulativas es determinar si los objetivos de la educación se han logrado

2.2. La Evaluación Formativa, es una actividad sistemática y continua, que tiene por objeto proporcionar la información necesaria sobre el proceso educativo.

3. Actividad Sistemática

3.1. Cumplimiento de Objetivos

3.2. Juzga el Valor de las actividades

3.3. Juzga los resultados obtenidos

4. Distinguir entre medición, valoración y evaluación

4.1. Medir: Asignación de índice

4.2. Valoración: Establecer atributos cualitativos y cuantitativos

4.3. Evaluación: Emitir un juicio