1. Aspectos que se deben revisar en un texto
1.1. Situación comunicativa
1.1.1. Se refiere a la suma de las condiciones en que se genera la capacidad de comprender y producir textos de manera eficaz. Esto dependerá de los 6 aspectos que componen un proceso de comunicación, los cuales son: el emisor, el receptor, el mensaje, el código, el canal y el referente. En otras palabras la situación comunicativa se refiere a la situación temporal y espacial en la cual se produce la transmisión del mensaje, donde es importante tomar en cuenta las características sociales, culturales y psicológicas que tengan el emisor y receptor.
1.2. La propiedad del texto
1.2.1. Se refiere a la revisión de la coherencia, cohesión, adecuación y gramática de un texto escrito. Esto quiere decir que el contenido colocado en el texto debe tener un hilo conductor, las ideas deben estar conectadas entre las oraciones y párrafos. Además, deberá tener un sentido general claro y un propósito comunicativo que logre trasladarse al lector.
1.3. Las citas textuales
1.3.1. Se deben realizarse con el fin de apoyar el contenido con el aporte de otro autor, por lo que deben incluirse dentro del texto. Existen muchas formas de realizar las citas, por lo que es importante tomar en cuenta una normativa que oriente la forma correcta de realizarlas. Se recomienda el uso de las normas APA, ya que son comúnmente utilizadas a nivel global.
1.4. Formato
1.4.1. Se refiere a la revisión de las consideraciones formales que debe tener el escrito cuando sea presentado al público objetivo. Existen varias referencias de los parámetros que deben utilizarse para la presentación de un documento, este dependerá de su clasificación (si es un articulo, documental de revista, ensayo, investigación científica, etc.). Por lo que se recomienda buscar las normas y/o parámetros bajo los cuales se estructurará el documento final para su presentación. En esta unidad compartiremos un documento con algunos parámetros generales que pueden tomarse como base para su presentación al público objetivo.
1.5. El sentido
1.5.1. Es el conjunto de las connotaciones del mensaje, lo que significa y lo que se puede interpretar de él. Al leer un texto, se deben localizar los significados que almacenan y producen constantemente para lograr la comprensión del tema y el enfoque que el autor quiso transmitir.
1.6. Manejo de los paralingüísticos y paratextos
1.6.1. Tratar de no abusar de ellos para no volver incomoda la experiencia de el usuario.
2. Corrección
2.1. Corregir de acuerdo a la DRAE, es enmendar lo errado. Esto significa que una vez que se ha advertido un error es necesario hacer algo para enmendarlo. Se trata de actuar para que el texto que contiene problemas quede redactado de forma clara y precisa. Corregir implica, en consecuencia, tomar en cuenta y considerar distintos aspectos que están contenidos en el propio texto. Algunos de ellos tendrán que ver con la propia naturaleza del documento del que se trate.
2.1.1. Ortografía, mayúsculas y puntuación.
2.1.2. Evitar caer en la redundancia, procurar no repetir palabras cercanas y evitar darle vueltas a una misma idea.
2.1.3. Reconocer el tipo de voz en que esta el escrito.
2.1.3.1. Voz activa
2.1.3.1.1. La conjugación del verbo en la cual el sujeto realiza, ejecuta o controla la acción del verbo, es decir, es un sujeto agente: "Pedro come peras".
2.1.3.2. Voz pasiva
2.1.3.2.1. Construcción o conjugación verbal en algunas lenguas por la cual se presenta al sujeto como pasivo (sujeto paciente), mientras que la acción ejecutada por el verbo es desempeñada por un complemento (complemento agente) y no por el sujeto agente del verbo en voz activa.
2.1.4. Verificar la cohesión y coherencia del escrito.