METODOLOGÍA PACIE

Comienza Ya. Es Gratis
ó regístrate con tu dirección de correo electrónico
METODOLOGÍA PACIE por Mind Map: METODOLOGÍA PACIE

1. ¿QUE SIGNIFICA PACIE?

1.1. Presencia

1.1.1. Se deben agotar todos los mecanismos posibles para que los alumnos ingresen y participen en las aulas virtuales (o presenciales)

1.1.2. La comunicación debe centrarse en el Campu Virtual

1.1.3. Eliminar los tradicionales papeles informativos, convirtiendo la información textual y lineal en hipermedial y multimedial

1.2. Alcance

1.2.1. Se deben tener objetivos claros, qué señalen realmente aquello que se quiere conseguir de los estudiantes, determinen claramente los objetivos que se quiere alcanzar.

1.2.1.1. Alcance Académico: Información, Tiempo y Recurso

1.2.1.2. Alcance Experimental: Experiencia, Destreza, Conocimiento

1.2.1.3. Alcance Tutorial: Frecuencia, Comunicación y Motivación

1.3. Capacitación

1.3.1. El Tutor debe estar debidamente preparado para emprender el reto, capacitado, seguro, prontos para poder auxiliar a los educandos cuando estos lo requieran.

1.3.2. La comunidad educativa y en especial el docente debe permanentemente capacitarse, no solo en el uso de tecnología sino en estrategia de comunicación y de motivación en esquema para una educación constructivista

1.3.3. Esta fase engrana directamente en su fase antecesora, Alcance, debido a la secuencialidad de los 3 elementos transversales en PACIE

1.3.3.1. Elemento tecnológico

1.3.3.2. Elemento pedagógico

1.3.3.3. Elemento comunicacional

1.3.4. A nivel micro, dentro de nuestras aulas virtuales, se debe concentrar en usar cada vez, más y mejores recursos educativos y no siempre quedarse encerrado en los disponibles en una plataforma o en el aula

1.3.5. A nivel macro, se debe diseñar un programa de actualización profesional destinado al personal docente, cuyo objetivo principal sea el de integrar las TIC en los procesos educacionales que se llevan a cabo actualmente

1.4. Interacción

1.4.1. Los recursos y actividades deben ser utilizados para socializar y compartir, para generar interacción, para estimular, y muy especialmente para guiar y acompañar.

1.4.2. La interacción debe nacer de procesos comunicacionales que la motiven desde las diferentes secciones de la comunidad del aprendizaje

1.5. Elearning

1.5.1. Usar toda la Tecnología a nuestro alcance pero sin olvidar la Pedagogía

1.5.2. Es la guía fundamental de todo el proceso educativo y que el docente debe conocer muy bien, enseñar , crear apoyándose en la Red.