Aulas Virtuales

Plan your projects and define important tasks and actions

Comienza Ya. Es Gratis
ó regístrate con tu dirección de correo electrónico
Aulas Virtuales por Mind Map: Aulas Virtuales

1. Contenido:

1.1. 1. Las aulas virtuales 2. Orígenes 3. Usos del aula virtual 4. Usuarios de un aula virtual 5. Alcances y objetivos 6. Interfaz e interacción con el usuario 7. Estructura de las aulas virtuales 8. Perfiles profesionales de un aula virtual 9. Ventajas y desventajas 10.Conclusiones

2. Usos del Aula Virtual

2.1. ● Los usos que puede tener un aula virtual son como complemento de una clase presencial o para la Educación a distancia. ● el aula virtual es una situación educativa en que los docentes y los alumnos están físicamente separados la mayor parte del tiempo, pero estos se valen de cualquier medio tecnológico para la comunicación. ● La Educación a distancia no excluye o reemplaza al docente ni el aula tradicional.

3. Origenes

3.1. Concepto que se ha venido desarrollando a partir de la década de los ochenta, este término se le adjudica a la Dra. ROXANNE HILTZ quien la define como “el empleo de comunicaciones mediadas por computadores para crear un ambiente electrónico semejantes a las formas de comunicación que normalmente se producen en el aula convencional”. A través de este entorno el alumno puede acceder y desarrollar una serie de acciones que son propias de un proceso de enseñanza presencial como conversar, leer documentos, realizar ejercicios, formular preguntas al docente, trabajar en equipo, entre otros.

3.1.1. Project specifications

3.1.2. End User requirements

3.1.3. Action points sign-off

4. Usos del Aula Virtual

4.1. HABILIDADES:

4.1.1. -Conocimientos instrumentales en Sistemas Operativos y editores de textos

4.1.2. - Uso del herramientas de Internet

4.1.3. -Conocimientos de equipos de llos equipos e infraestructura informatica

4.1.4. -Utilizar navegacion inteligente.

4.1.5. -Aprovechar las posibilidades de comunicacion.

4.2. ESTILOS DE APRENDIZAJE

4.2.1. ASIMILADORES: razonamientos inductivos y formaciones teoricas

4.2.2. ACOMODADOR: juicios intuitivos y aproximaciones

4.2.3. DIVERGENTES: multiples perspectivas y amplios intereses culturales

4.2.4. CONVERGENTES: sentido comun, principios comunes

5. Aulas Virtuales

5.1. Aprendizaje Enseñanza Proceso Entornos Tecnología Herramientas Apropiado

5.1.1. Materials

5.1.2. Personel

5.1.3. Services

5.1.4. Duration