1. es
1.1. Un instrumento para mejorar los RH
1.1.1. Sirve
1.1.1.1. Para detectar problemas
1.1.1.1.1. de
2. Es útil para:
2.1. Validar y re definir actividades
2.2. Establecer estrategias de mejoramiento
2.3. Brindar informacion a los empleados para mejorar su rendimiento
2.4. Permite medir el rendimiento del trabajador
3. Beneficios
3.1. Para el trabajador
3.1.1. Conoce los aspectos de comportamiento y desempeño.
3.1.2. Conoce las expectativas del jefe
3.1.3. Tiene oportunidad para hacer autoevaluación
3.2. Para el jefe
3.2.1. Evalua el desempeño y comportamiento de los subordinados
3.2.2. Tomar medidas con el fin de mejorar el comportamiento de los individuos.
3.3. Para la empresa
3.3.1. Señala con claridad a los individuos sus obligaciones y lo que espera de ellos.
3.3.2. Programa las actividades de la unidad, dirige y controla el trabajo y establece las normas y procedimientos para su ejecución.
4. Métodos
4.1. De selección forzada
4.1.1. Obliga al evaluador a seleccionar la frase más descriptiva del desempeño del empleado
4.2. De registro de acontecimientos notables
4.2.1. En una bitácora diaria o un archivo en su computadora personal se registran las acciones más destacadas – positivas o negativas – que efectúe el evaluado.
4.3. Verificación campo
4.3.1. Un representante del departamento de personal solicita información acerca del desempeño del empleado al supervisor inmediato, prepara una evaluación que se basa en esa información, la envía al supervisor para que la verifique, canalice y discuta, con el experto y luego con el empleado.
4.4. Psicológicas
4.4.1. Cuando se emplean psicólogos para las evaluaciones, su función esencial consiste en la evaluación del potencial del individuo y no en la determinación de su desempeño anterior.