Dificultades de los Docentes y Estudiantes para integrarse al Plan Universidad en casa

1. Humanas

1.1. Estudiantes

1.2. Docentes

1.2.1. Creación Páginas Web

1.2.2. Gestión de Documentos

1.2.3. Gestión de Formularios Electrónicos

1.2.4. Gestión de Equipos/Proyectos

1.2.5. Creación de Carpetas

2. Ventajas

2.1. Promueve Construcción Conocimiento

2.2. Propicia Comunicacion

2.3. Aumenta la Motivación

2.4. Resalta interaccion entre participantes

2.5. Valora contribución Individual Grupal

2.6. Promueve Proceso Enseñanza Aprendizaje

3. Desventajas

3.1. Inexperiencioa de los participantes

3.2. Dependencia Tecnologia Computacional

3.3. Resistencia al cambio

3.4. Monitoreo Herramientas Aprendizaje

3.5. Establecimiento de los Objetivos

3.6. Crriterios de Evaluacion

4. Grupos

4.1. Tipos

4.1.1. Formal

4.1.2. Informales

4.1.3. Base

4.2. Actividades

4.2.1. Sociedades de Apreendizaje

4.2.2. Pequeños Grupos

4.2.3. Grupos de Trabajos de Estudiantes

4.2.4. Grupos de Presentación y Seminarios en Linea

4.2.5. Desempeño de roles

5. Rol

5.1. Profesor

5.1.1. Supèrvisor

5.1.2. Abogado del Diablo

5.1.3. Observador

5.1.4. Secretario

5.1.5. Controlador del Tiempo

5.2. Estudiantes

5.2.1. Propicia aprendizaje

5.2.1.1. Colaborativo

5.2.1.2. Significativo

5.2.2. Propone Contenido

5.2.3. Facilita Informacion

5.2.4. Mediador

6. Evaluacion

6.1. sistema

6.1.1. Formativa

6.1.2. Sumativa

6.2. Quienes

6.2.1. Estudiantes

6.2.1.1. Autoevaluacion

6.2.1.2. Co evaluacion

6.2.2. Profesor

6.2.2.1. Tradicional