Aprendizaje Colaborativo
por Edwin Gonzalez
1. Definición
1.1. Proceso Mental Complejo
1.2. Se producen conocimientos
1.3. Experiencias de aprendizaje socializado
1.4. Interrelación de ideas
1.5. Esfuerzo de objetivos comunes
1.6. Aportes significativos
1.7. Retroalimenta el aprendizaje
1.8. Se aprende a saber, a hacer, a ser y a convivir
1.9. Motivación de trabajo en equipo
2. Pautas Docente
2.1. Decide sobre la formación de los grupos.
2.2. Especifica los objetivos de la actividad.
2.3. Explica la tarea y la estructura de objetivos a los estudiantes.
2.4. Propiciar espacios en el aula para que los estudiantes trabajen colaborativamente.
2.5. Hacer observaciones para lograr la retroalimentación entre los equipos.
2.6. Controlar la efectividad de los grupos de aprendizaje colaborativo.
2.7. Evaluar los logros de los estudiantes en equipos de trabajo.
3. Ventajas
3.1. Las ideas son integradas en equipo
3.2. Es más fluido el aprendizaje, sobre todo en las herramientas on line, que son nuevas e innovadoras
3.3. La creatividad es parte del aporte de cada uno y genera beneficio para todos.
3.4. Es por consiguiente enriquecedor el aprendizaje y no aburrido y monótono
3.5. Todos aprenden a la vez y con ocasión de la colaboración de cada uno
4. Rol Docente
4.1. Es quien orienta y da acompañamiento en el proceso de aprendizaje
4.2. Debe interrelacionarse con los Estudiantes
4.3. Fomenta el aprendizaje y estimula el desarrollo creativo y social de los estudiantes
4.4. Facilita experiencias para la producción del conocimiento.
4.5. Crea ambientes de aprendizaje y actividades para ajustar el nuevo conocimiento
5. Rol del Estudiante
5.1. Condiciones de Organización
5.2. Intercambio de Ideas
5.3. Construcción del conocimiento Individual y grupal
5.4. Trabajar por la misma meta
6. Desventajas
6.1. Prevalece la individualidad en la elaboración de las actividades, lo que no ayuda al aprendizaje colaborativo
6.2. En particular por la resistencia al cambio
7. Principios del A.C
7.1. Interdependencia Positiva
7.1.1. Es el elemento central del aprendizaje, donde los participantes obtienen resultados que superan la capacidad individual
7.2. Interacción Estimuladora y Promotora cara a cara
7.2.1. Se relaciona con facilitar el éxito de los otros participantes de equipo
7.3. Habilidades interpersonales y de Equipo
7.3.1. Son necesarias para lograr un trabajo grupal fructifero
7.4. Responsabilidad Individual y grupal
7.4.1. Es el elemento básico para la construcción del conocimiento
7.5. Procesamiento Grupal
7.5.1. Es la Evaluación grupal, se entiende por Reflexión