Aprendizaje Colaborativo

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Aprendizaje Colaborativo por Mind Map: Aprendizaje Colaborativo

1. Aprendizaje Colaborativo

1.1. La formación de grupos debe ser trabajo del docente ya que de ser por los mismos estudiantes suelen ser en forma general homogénea, es decir:

1.1.1. Estudiantes de un mismo nivel de habilidades

1.1.2. Deshabilidades Académicas (Bueno, Regular, Malo)

1.1.3. Grupos de Amigos

1.1.4. Solo Mujeres

1.1.5. Solo Hombres

2. VENTAJAS

2.1. Alternativa en el uso compartido de conocimiento

2.2. Desarrollan diferentes niveles de comunicación

2.3. Desarrollo del compromiso

2.3.1. Logro de objetivos comunes

2.4. Incentiva el desarrollo de pensamiento critico y la apertura mental

2.5. Participación masiva del Estudiante

2.5.1. Create a presentation of your mind map by clicking the presentation icon in the bottom left corner of your screen

2.5.1.1. Set transitions for your slides

3. DESVENTAJAS

3.1. Presenta cierta resistencia entre los estudiante

3.2. Predomina el individualismo

3.3. Competitividad sin solidaridad entre los estudiantes

4. Rol del Docente

4.1. Monitorear y evaluar las actividades de los estudiantes

4.2. Controlar la efectividad de los grupos de aprendizaje

4.3. Tomar decisiones previas a la enseñanza

4.4. Especificar los objetivos de la actividad

5. Caracteristicas Generales del Aprendizaje Colaborativo

5.1. Independencia Positiva

6. Rol del Estudiante

6.1. Autonomía en el proceso de formación

6.2. Aprender en comunidad

6.3. El estudiante debe autoevaluarse

6.4. La responsabilidad es compartida

7. Aprendizaje Colaborativo

7.1. El estudiante necesita aprender a conocer y valorar su dependencia mutua con los demas

8. Trabajo colaborativo en la Educación a distancia: OPSU Venezuela

8.1. Programa Nacional de Formación Docente en Educación a Distancia. OPSU 2008

8.1.1. OPSU (2008). Propuesta de Normativa Nacional para la Educación Superior a Distancia. República Bolivariana de Venezuela. Oficina de Planificación del Sector Universitario. Sistema Nacional de Educación a Distancia. Caracas. Venezuela.

8.2. Propósito: Fomentar el trabajo colaborativo como estrategia de trabajo en entornos virtuales de aprendizaje / educación a distancia.

8.3. Promover las herramientas tecnológicas que fortalezcan el trabajo colaborativo.

8.4. Reforzar el rol del docente y del estudiante en estrategias colaborativas de aprendizaje.