1. Evolución del internet
1.1. Web 1.0
1.1.1. Estática y poca interacción de usuario
1.2. Web 2.0
1.2.1. Dinámicas e interactivas
1.3. Web 3.0
1.3.1. Sociedades, realidad virtual, etc.
2. Integración de las TIC en la Educación
2.1. Criterios y estrategias de búsqueda
2.2. Conocimiento de nuevos códigos comunicativos
2.3. Potenciar nuevos medios
2.4. Adaptar educación y formación a cambios continuos
3. TICs en Pedagogía
3.1. Actividades profesionales
3.1.1. Desarrollo de materiales digitales
3.1.2. Diseño y evaluación de software educativo
3.1.3. Diseño de estrategias educativas
4. Definición: Almacenan, recuperan, procesan y comunican información.
4.1. Múltiples instrumentos
4.1.1. Ordenadores (aplicaciones, multimedia)
4.1.2. Redes de comunicación (INTERNET)
5. INTERNET
5.1. Red de Redes: Permite acceder a información en cualquier servidor mundial.
5.1.1. Características
5.1.1.1. Información multimedia
5.1.1.1.1. Todo tipo de información (Textual,imagen, sonido)
5.1.1.2. Interactividad
5.1.1.2.1. Interacción del sujeto con ordenador
5.1.1.3. Interconexión
5.1.1.3.1. Creación de nuevas posibilidades tecnológicas
5.1.1.4. Intermaterialidad
5.1.1.4.1. Información sin referentes reales
5.1.1.5. Mayor influencia sobre productos
5.1.1.5.1. Información que construye en forma colectiva
5.1.1.6. Instantaneidad
5.1.1.6.1. Rápida y eficaz
5.1.1.7. Digitalización
5.1.1.7.1. Info. transmitida mediante formato único universal
5.1.1.8. Penetración en todos los sectores
5.1.1.9. Innovación
5.1.1.9.1. Simbiosis con otros medios
5.1.1.10. Tendencia hacia Automatización
5.1.1.10.1. Complejidad empuja a nuevas posibilidad y herramientas