1. ACTIVIDAD DE EXPRESIÓN CORPORAL "Dilo con Mímica ¿Quién es?, ¿Cómo hace?" El moderador reparte trozos de papel a cada uno de los niños y niñas. En cada uno de ellos se encuentra la imagen de un animal y se debe realizar la forma en que camina y el sonido que realiza, por medio de gestos y movimientos, sin hablar como si fueran mudos. Los espectadores observan con mucha atención la representación de cada actor de la pantomima y dicen que animal está representando. Si adivinan, pasa entonces otro actor y así hasta que todos hayan intervenido.
2. ACTIVIDAD DE EXPRESIÓN LITERARIA "Leo y Veo, veo y leo" Los niños y las niñas leen con atención la historia representada por palabras y por dibujos. el (dibujo de pirata) tiene un (dibujo de tesoro) el (dibujo de tesoro) está en (dibujo de baúl) la (dibujo de isla) en el (dibujo del mar) el (dibujo de mapa) en el (dibujo de papel) en la (dibujo de mesa) está (dibujo de loro) el (dibujo de barco) está en (dibujo del mar) Ahora tomamos una hoja de papel, lápices de colores y continuamos la historia cambiando palabras por dibujos.
3. ACTIVIDAD DE EXPRESIÓN MUSICAL "Pañuelito si... Pañuelito no" Una vez sentados en rueda los jugadores, el director del juego explica que lanzará al aire un pañuelo y que mientras esté en el aire o en el suelo todos deben reír a carcajadas, pero que cuando lo tome en su mano, todos deben callar, quién ria en ese momento debe pagar una penitencia. una vez pagada la penitencia, el juego continúa con silbar, aplaudir, gritar.
4. ACTIVIDAD DE EXPRESIÓN PLÁSTICA "Mis manos, huellitas e imaginación" Creamos diferentes figuras,con las huellas de la mano, que nos da la posibilidad de crear obras de arte. El niño, la niña escoge el color que más le guste y con ayuda de un pincel le pintamos la palma de la mano. colocan la mano en na hoja de papel presionando para que quede bien impresa. Ahora a ésta huella el Agente educativo le dará forma de animal, persona, objeto. Luego los niños y las niñas terminan por decorarlo con otros muchos colores
5. Expresion corporal
5.1. "Favorece los procesos de Aprendizaje, estructura el esquema corporal, construye una apropiada imagen de sí mismo y de los otros, mejora la comunicación y desarrolla la creatividad"
6. Expresión Literaria
6.1. Es el acercamiento al mundo del lenguaje verbal y escrito, Permite al niño, la niña el descubrimiento de mundos, personajes, objetos llenos de fantasía, imaginación y tradiciones culturales.
7. Expresión Musical
7.1. La actividad musical la entendemos como un juego continuo. Es una herramienta indispensable en nuestra labor diaria como Agentes Educativos, es una forma de comunicación que los niños y niñas comprenden y les hace felices
8. Expresion Plastica
8.1. Todas las actividades relacionadas con la pintura, el dibujo, etc. son determinantes para el desarrollo y adquisición de nuevas capacidades en el niño, la niña. A través de ésto exploran y representan la realidad, teniendo la posibilidad de comunicarse, mejora su expresión y consigue tener cada vez más confianza en sí mismo y en lo que hace
