CIBERCULTURA PARA POSGRADOS

Comienza Ya. Es Gratis
ó regístrate con tu dirección de correo electrónico
CIBERCULTURA PARA POSGRADOS por Mind Map: CIBERCULTURA PARA POSGRADOS

1. INFORMACIÓN INICIAL

1.1. Presentación, agenda y acuerdos

1.1.1. Como navegar en el aula

1.1.2. Agenda del curso

1.1.3. Presentación del curso

1.1.4. Normas y condiciones para el desarrollo del curso

1.2. Foros informativos

1.2.1. Noticias del curso

1.2.2. Foro general del curso

1.2.2.1. Foro de interacción Social

1.2.2.2. Foro de Soporte técnico

1.2.2.3. Foro de dudas e inquietudes

2. CONOCIMINETO

2.1. Syllabus del curso

2.2. Fuentes Documentales

2.2.1. Unidad 1- De la cultura a la cibercultura

2.2.2. Unidad 2- Mundos interactivos en la sociedad de la cibercultura

2.2.3. Unidad 3- Cultura tecnológica, inteligencia colectiva y el poder de las redes en el marco de la cibercultura

2.3. Glosario del curso

3. SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN

3.1. Evidencia de las competencias profesionales

3.1.1. e-Portafolio

3.2. Evaluación inicial

3.2.1. Fase 1- Mapa Mental sobre los elementos que constituyen los escenarios del curso - Entrega de la actividad

3.3. Evaluación Intermedia

3.3.1. Fase 2

3.3.1.1. Blog del escenario definido- Caverna- - Entrega de la actividad

3.3.1.2. Prueba Objetiva Cerrada Unidad 1

3.3.2. Fase 3

3.3.2.1. Webquest en el escenario definido - Museo - Entrega de la actividad

3.3.2.2. Prueba Objetiva Cerrada Unidad 2

3.3.3. Fase 4

3.3.3.1. PLE En el escenario definido- Centro Interactivo- Entrega de la actividad

3.3.3.2. Prueba Objetiva Cerrada Unidad 3

3.4. Evaluación final

3.4.1. Fase 5- Ponencia y Vídeo en el escenario definido- Congreso Internacional- Entrega de la actividad

3.4.2. Autoevaluación

3.4.3. Coevaluación

4. APRENDIZAJE PRACTICO

4.1. Guía de práctica

4.1.1. Guía para el uso de recursos educativos

4.2. Actividades prácticas

4.2.1. Elaboración de mapas mentales

5. APRENDIZAJE COLABORATIVO

5.1. Acompañamiento Docente

5.1.1. Encuentros sincrónicos vía web conferencia

5.1.2. Atención sincrónica vía Skype

5.2. Desarrollo estrategia de aprendizaje

5.2.1. Unidad 1

5.2.1.1. Fase 1-Revisión de los escenarios de curso

5.2.1.2. Fase 2 - Blog del escenario definido - CAVERNA

5.2.2. Unidad 2

5.2.2.1. Fase 3 - Webquest en el escenario definido MUSEO

5.2.3. Unidad 3

5.2.3.1. PLE en el escenario definido - CENTRO INTERACTIVO

5.2.4. Unidad 1- 2- 3

5.2.4.1. Fase 5 - Ponencia y vídeo en el escenario definido - CONGRESO INTERNACIONAL

6. GESTIÓN DEL ESTUDIANTE

6.1. Gestión Académica

6.1.1. Noticias Académicas

6.1.2. Programación de Laboratorio

6.1.3. Programas y Matriculas

6.1.4. Saber Pro ICFES

6.1.5. En el sistema de gestión de la investigación - SIGI

6.2. Gestión Administrativa

6.2.1. Redes de estudiantes

6.2.2. Formato Único de Solicitudes - FUS

6.2.3. Inscripciones y matriculas

6.2.4. Proceso de autenticación en el campus virtual

6.2.5. Servicios para estudiantes

6.2.6. Servicios UNAD

6.2.7. Sistema de Atención Al usuario - SAU

6.2.8. Sistema Nacional de Registro y Control Académico