COMPETENCIAS DEL MAPA CURRICULAR COMUN DEL SNB

1. INJUSTIFICADA. Movilizan ciertos saberes

1.1. This is a child idea

2. COMPETENCIAS PROFESIONALES

2.1. BÁSICAS. Proporcionan formación elemental para el trabajo.

2.2. EXTENDIDAS. Proporcionan formación a nivel técnico profesional.

3. CLASIFICACIÓN COMPETENCIAS

3.1. SABERES

3.2. MODERNIZACIÓN CURRICULAR CONTINUA

3.3. CONTEXTO SOCIAL

3.4. REALIDAD NACIONAL

3.5. TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTOS

4. COMPETENCIAS DISCIPLINARES

4.1. BÁSICAS. Proporcionan formación elemental para el trabajo. EXTENDIDAS. Dan especificidad a los distintos modelos educativos.

5. COMPETENCIAS DEL DIRECTOR DEL NIVEL DE EMS

6. COMPETENCIAS DOCENTES

7. COMPETENCIAS GENERICAS

8. FUNDAMENTADA No limita el tiempo consagrado al aula

9. SABER HACER

10. SABER SER

11. SABER CONOCER

12. SE DIVIDEN:

13. MOVILIZAN A:

14. Oposición entre saberes y competencias:

15. a través de aprendizaje activo y reflexion

16. Comunes entre todos los egresados de la EMS.

17. Definen el perfil del docente del SNB, sus cualidades individuales, carácter ético, académico, profesional y social.

18. Definen el perfil del director del SNB, sus cualidades individuales, carácter ético, académico, profesional y social.

19. ¿Como abordar el enfoque por competencias?