Diseño Instruccional Modelo Morrison, Ron y Kemp

1. Contenido del tema

1.1. Pasado simple

1.1.1. Afirmativo

1.1.2. Negativo

2. Objetivos didactivos

2.1. Manejar el pasado simple

2.1.1. Afirmativo

2.1.2. Negativo

3. Secuencia

3.1. Pasado simple

3.1.1. Verbos regulares

3.1.2. Verbos irregulares

4. Estrategias

4.1. Trabajo cooperativo

4.2. Flexibilidad

4.3. Aprendizaje autonomo

4.4. Trabajo virtual

5. Instrucción y entrega

5.1. Pronunciación

5.2. Uso apropiado verbos

5.3. Desarrollo actividades

6. Evaluación

6.1. Trabajo en grupo

6.2. Trabajo individual

6.3. Desarrollo guía de trabajo

7. Recursos

7.1. Videos

7.2. Audios

7.3. Tics

8. Problemas educativos

8.1. Dificultad para aprender ingles

8.2. Desinterés hacia el ingles

9. Caracteristicas educandos

9.1. Adolescentes de grado 7

9.2. Estrato 3

9.3. Institución Oficial

10. Problemas educativos

10.1. Dificultad para aprender Ingles

10.2. Desinterés por el ingles