Alumno

1. Desmotivación por aspectos de escaso desarrollo profesional al terminar estudios

1.1. Alumnos motivados, autodisciplinados y autónomos con perspectivas de desarrollo profesional derivadas de su potencial académico y personal.

2. Profesor: Agente de cambio en el proceso de formación integral, dominio de TICS en enfoque de atención al alumno hacia nuevas formas de enseñanza virtual.

2.1. Formación integral:

2.1.1. Es un estilo educativo que pretende no sólo instruir a los estudiantes con los saberes específicos de las ciencias sino, también, ofrecerles los elementos necesarios para que crezcan como personas buscando desarrollar todas sus características, condiciones y potencialidades.

2.2. Desarrollo de contenidos para el aprendizaje significativo con apoyo de las TICS.

2.3. Capacitación docente constante en la TICS y modelos de intervención pedagógica basada.

3. Institución: compromiso institucional de asignación de recursos para el desarrollo óptimo de la práctica docente con un enfoque en el desarrollo del estudiante con contenidos de formación integral.

3.1. Cumplimiento de la planeación estratégica en la educación cumpliendo los objetivos institucionales basados en la misión, visión y valores institucionales.