El ojo constructor

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El ojo constructor por Mind Map: El ojo constructor

1. La ilusión de "ilusión"

1.1. ¿Qué es ilusión?

1.1.1. La ilusión es una distorción de la percepción objetiva, y si todos los seres humanos presentamos ilusiones ¿que seria la realidad? Seria eso que existe independientemente del observador.

1.2. Autores que discuten sobre la realidad real:

1.2.1. Kant

1.2.2. Schopenhauer

1.2.3. Gabriel Stolzemberg

1.2.4. Schrodinger

1.2.5. Heinsenberg

1.2.6. Heinz Vin Foerster

1.2.7. Francisco Varela

1.2.8. Hans Vaihinger

1.2.9. Alfred Adler

1.2.10. Sigmund Freud

1.2.11. Karl Popper

1.3. ¿Qué es la realidad?

1.3.1. En tanto aun no se conoce la real realidad, por ahora se puede presumir como esa verdad que se cree el individuo

1.4. El construcionismo frente a la realidad

1.4.1. El conocimiento es algo que el individuo construye para enmarcar sus vivencias, por tanto, la realidad esta justo ahí donde no se puede construir, donde no se puede enmarcar.

2. La construcción paradoja de la realidad

2.1. ¿Como se construye?

2.1.1. Por medio de esa interacción directa con el medio y su registro por la percepcion

2.2. Psicología cognitiva y Jean Piaget

2.2.1. El niño pasa por una serie de etapas mediante las cuales construye su realidad

2.2.1.1. Etapa sensorio-motora

2.2.1.2. Etapa preoperacional

2.2.1.3. Etapa de operaciones concretas

2.2.1.4. Etapa de operaciones formales

2.3. ¿Y la verdad?

2.3.1. La construcción grupal de la verdad sigue siendo una utopía, en tanto, la verdad esta mediada por la percepción y es descubrimiento del mundo, lo cual es meramente individual.

3. EL ocaso de la objetividad

3.1. El construcionismo y la realidad

3.1.1. La realidad como una construcción individual que se forja entre el individuo y el medio

3.2. El construccionismo

3.2.1. El construccionismo estudia la relación existente entre el conocimiento y la realidad.

3.2.2. Estudia cómo se construyen modelos con diferentes finalidades pragmaticas

3.3. La percepción

3.3.1. Como eso que capta el individuo en su relación con el objeto, por medio de la interacción con este

4. Yo distindo, tú distingues

4.1. La abstracción

4.1.1. El acto de conocer el mundo, se realiza también por medio de la abstracción que se instaura como esquemas cognitivos para continuar percibiendo el mundo.