LAS RAZONES DEL CURRICULUM INTEGRADO

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LAS RAZONES DEL CURRICULUM INTEGRADO por Mind Map: LAS RAZONES DEL CURRICULUM INTEGRADO

1. Teorías

1.1. Tradicionalista

1.1.1. Individualista

1.2. Piagietana

1.2.1. formas de pensar y desarrollo

1.3. Gestal

1.3.1. Percepción humana

1.4. Global

1.4.1. Percepción global

1.5. Crítica

1.5.1. racionalidad lógica

2. Globalización

2.1. Curriculum Globalizado

2.1.1. agrupación para mejorar

2.1.1.1. enseñanza-aprendizaje

2.1.2. centros de interés

2.1.3. estructura cognitiva y afectiva.

2.1.4. Interés y significatividad

3. Interdiciplinaridad

3.1. transformaciones

3.1.1. de limitaciones y concreción de contenidos

3.2. Planteamientos

3.2.1. Apoyado de disciplinas

3.2.2. Conexión entre disciplinas

3.3. Surgimiento

3.3.1. Debe haber disipinas

3.3.1.1. Imponen

3.3.1.1.1. formas de pensar

3.3.1.1.2. posibilidades y riesgos

3.4. Solución de razón

3.5. Modalidades

3.5.1. Heterogénia

3.5.1.1. enciclopedismo

3.5.1.1.1. diversas disciplinas

3.5.2. Pseudointerdisiplinaridad

3.5.2.1. Unión de un modelo téorico

3.5.2.1.1. Entre diferentes diciplinas

3.5.3. Compuesta

3.5.3.1. Utilización de múltiples disciplinas

3.5.4. Auxiliar

3.5.4.1. Empleo de metodología de investigción de otras áreas

3.5.5. Complementaria

3.5.5.1. Coincidencia y complementación

3.5.6. Unificadora

3.5.6.1. Integración de una o más metodologías.

4. Curriculum

4.1. planeado alrededor de ciclos

4.2. escuela representa vida real

4.3. No visible en alumnos

4.4. Determinado por variables

4.4.1. Sociales, políticas y culturales

4.5. Crea y modifica