Test de propósito en la vida

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Test de propósito en la vida por Mind Map: Test de propósito en la vida

1. Mide tanto la presencia de metas y sentido en la vida, como la falta del mismo, lo que se denomina vacío existencial.

2. Estudios hechos a lo largo de la historia.

2.1. En el Primer Congreso Mexicano de Logoterapia, realizado en junio del 2000, de los trabajos de investigación presentados con instrumentos cuantita-tivos todos utilizaron el test de PIL (purpose in life ) de Crumbaugh y Maholick (Te-na-Suck, Rage y Derbez, 1998).

2.2. En México, con 75 profesores de la Universidad Iberoamericana (Tena-Suck, Rage y Derbez, 1998), se emplearon el PIL y el logo test de Elizabeth Lukas, que mide el sentido de vida, lo mismo que la escala existencial de A. Langle y C. Orgler.

2.3. Balcázar, Gurrola y Mercado (1998) trabajaron con 298 adolescentes de secundaria, preparatoria y profesional de ambos sexos que vivían en Toluca, estado de México.

2.4. En un estudio de N. P. Balcázar y E. Moysen (Balcázar, Gurrola y Mercado, 1998), se utilizaron el cuestionario de autoconcepto real y el PIL en un grupo de mujeres.

2.5. López (1998) llevó a cabo un estudio en la Universidad Iberoamericana Golfo Centro, por medio del cual pretendió determinar el grado de sentido y propósito en la vida de los estudiantes que ingresan a la licenciatura y los que están cursando los últimos semestres de su carrera.

2.6. La doctora Margarita Brand elaboró una tesis doctoral en psicología donde aplicó el PIL (test de propósito en la vida) a la población de la Universidad Iberoamericana, y concluyó que la aceptación de la responsabilidad es equiva-lente al sentido positivo de la vida (Tena-Suck, Rage y Derbez, 1998).

2.7. La doctora Elizabeth Lukas, desarrolló en 1986, en Viena, un instrumento que le permitió medir la concreción del sentido de vida mediante el logo test (Lukas, 1991).

2.8. De 1974 a 1990, el doctor David Guttmann informó que se habían publicado 160 estudios sobre salud, psicología, trabajo social, psiquia-tría, donde se utilizaba el PIL como instrumento de medida (Guttmann,1998).

3. tipos de individuos

3.1. Homo faber: Que llena el sentido de suexistencia mediante sus acciones (valor creación)

3.2. Homo amans: Que enriquece su vida a través de las experiencias vivenciales, el encuentro y el amor (valorvivencial)

3.3. Homo patiens: Considera su vida plena, incluso en su fracaso,cuya actitud ante el sufrimiento le permite darle sentido a su vida (valor actitud)

4. Tipos Investigaciones

4.1. No experimental

4.1.1. Es sistemática y empírica; en ella, las variables independientes no se manipulan, porque ya han sucedido; las inferencias de las relaciones entre las variables se realizan sin intervención o influencia directa, y se observan tal y como se han dado en su contexto natural”

4.2. Ex post-factum

4.2.1. Se caracteriza por identificar, observar y describir las variables, sin posibilidad de manipularlas.