LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA
por TANIA MORCILLO PEREZ
1. El sistema educativo
1.1. La legislación educativa
1.1.1. LODE
1.1.2. LOGSE
1.1.3. LOCE
1.1.4. LOE
1.2. Estructura del sistema educativo
2. La autonomía de los centros
2.1. El PEC y otros documentos organizativos
2.2. Órganos de gobierno y participación en el centro
2.2.1. Equipo directivo
2.2.2. Claustro de profesores y profesoras
2.2.3. Consejo Escolar
2.2.4. Asociaciones de madres y padres
3. La programación
3.1. Referentes para elaborar una programación
3.2. Elementos de la programación
3.2.1. ¿Para qué enseñar?
3.2.2. ¿Qué enseñar y cuándo?
3.2.3. ¿Cómo enseñar?
3.2.4. ¿Con qué enseñar?
3.2.5. ¿Cómo atender al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo?
3.2.6. ¿Cómo valorar el aprendizaje?
4. El apoyo a la intervención educativa
5. La intervención educativa
5.1. Procesos de enseñanza aprendizaje
5.2. Principios educativos de atención a la diversidad
6. El currículo
6.1. Elementos del currículo
6.1.1. Las competencias
6.1.2. Los contenidos
6.1.3. La metodología didáctica
6.1.4. Los estándares de aprendizaje evaluables
6.1.5. Los criterios de evaluación
6.2. Desarrollo curricular
7. Actividades complementarias y extraescolares
7.1. Actividades complementarias
7.1.1. Tipos de actividades
7.1.2. Programación de actividades complementarias