1. EPISTEMOLOGIA
1.1. Episteme = Ciencia
1.2. Es la disciplina filosófica que estudia el conocimiento científico y la forma en que actúan los individuos para ampliar los horizontes de la ciencia.
1.2.1. trata de los problemas planteados por la ciencia; es un estudio critico de los principios, de las hipótesis y de los resultados de las diversas ciencias, destinado a determinar su origen lógico, su valor y su contenido-
1.2.1.1. Se ocupa del origen, transcendencia y finalidad del conocimiento
1.2.1.2. se enfoca en la naturaleza del conocimiento, es decir entre la realidad-verdad
1.2.1.3. Su Interés fundamentaen cuanto al conocimiento se basa en: Criterio de Verdady relación: Sujeto-Objeto
2. CONOCIMIENTO
2.1. Objeto
2.1.1. Fraccionan a la ciencia en dos grandes ramas
2.1.1.1. Ciencia
2.1.1.1.1. Es descriptiva indaga sobre: que son las cosas, como actúan y la forma en que se relacionan
2.1.1.2. Metodo cientifico
2.1.1.2.1. Su función fundamental es construir conocimiento objetivo y se diferencia del conocimiento espontaneo por su orden metódico, sistemático de carácter definitivo
2.2. Diferencia
2.2.1. Información: Conjunto de datos organizados de forma coherente y con significado
2.2.2. Conocimiento: Aprehensión consciente del sentido y significado de la información
2.3. Posiciones
2.3.1. Escepticismo: Postura moderada que afirma no saber si es posible o no conocer, creen que existe duda razonable sobre la posibilidad de conocer, pero no lo niegan radicalmente por tanto no caen en contradicción
2.3.2. Dogmatismo-Absolutista Reconoce la posibilidad de conocimiento, existe una verdad absoluta que es independiente de los seres humanos del tiempo y del espacio. Ante esta verdad el humano puede asumir tres posiciones:
2.3.3. Criticismo: Admite una confianza fundamental en la razón humana
2.3.3.1. Según kant solo el criticismo sería una verdadera doctrina epistemológica
2.4. Niveles según el pensador Ingles John Locker
2.4.1. Intuitivo: Es el más seguro y claro que la mente alcanza. El conocimiento intuitivo surge cuando se percibe inmediatamente el acuerdo o desacuerdo de las ideas sin que se dé algún proceso de mediación
2.4.2. Demostrativo: este conocimiento Se da cuando se establece el acuerdo o desacuerdo entre dos ideas acudiendo a otras que actúan de mediadoras a lo largo de un proceso discursivo.
2.4.3. Sensible: este tipo de conocimiento Es el que se tiene sobre las existencias individuales, que están más allá de nuestras ideas, permite conocer las cosas sensibles.
2.5. Tipo
2.5.1. Intiutivo
2.5.1.1. Se utiliza en la vida cotidiana, permite acceder al mundo que nos rodea a través de la experiencia.
2.5.2. Empirico
2.5.2.1. Se adquiere de las vivencia que se tiene del mundo externo
2.5.3. Religioso
2.5.3.1. Nos permite sentir confianza, certidumbre o fe respecto a algo que no se puede comprobar.
2.5.4. Cientifico
2.5.4.1. Es apoyado por una suposición y su comprobación, que siguió un método riguroso y que sus conclusiones son objetivas, esto es, independientemente de la voluntad o subjetividad de las personas que participan en el proceso de investigación.
2.5.5. Filosofico
2.5.5.1. Es aquel razonamiento puro que no ha pasado por un proceso de praxis o experimentación metodológica para probarlo como cierto.