Lenguaje Multimedia y Educación

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Lenguaje Multimedia y Educación por Mind Map: Lenguaje Multimedia y Educación

1. Enseñar y aprender con material multimedia

1.1. Digitalizado.

1.2. Información distribuida por redes telemáticas y computadoras.

2. Multimedia

2.1. Combinación de medios expresivos en un documento en la computadora.

2.1.1. La navegación no es interacción.

2.1.1.1. Enlaes o botones realizan acción no iteracción

2.1.2. Características.

2.1.2.1. Recorrido no lineal

2.1.2.1.1. Documento no digital

2.1.2.1.2. Posibilidad de varios niveles de información

2.1.2.2. Capacidad de Interactividad

2.1.2.2.1. Interactividad del usuario con un documento.

3. Aprendizaje Multimedia

3.1. Combinación de navegación no lineal e interactividad.

3.2. Instrumentos utilizados por tecnólogos de la educación.

3.3. Investigación reveladora

3.3.1. Por Richard Mayer y Ruth Clark, dice: La tecnología que se utiliza refuerza el aprendizaje

3.4. Multimedia de calidad

3.4.1. Texto e hipertexto

3.4.1.1. varios hilos de lectura

3.4.1.2. Hipertextos útiles para enlases

4. Uso de Recursos Multimedia

4.1. Depende del uso que lo hagan los profesores

4.2. El proyector en el aula

4.2.1. Evolución con el transcurso de los años

4.2.1.1. Cañones RGB

4.2.1.2. Proyectores multimedia actuales

4.3. Clase virtual e Internet

4.3.1. El alumno esta solo frente a ilustraciones

4.3.2. El tutor debe explicar la manera de utilización del material.

4.4. CDs

4.4.1. Para distribución de contenido de aprendizaje

4.4.2. Multimedia clásica

4.4.3. Encarta.

5. Mostrar, Demostrar y Más.

5.1. No solo mostrar si no dar pistas a cerca de un material.

5.1.1. Animaciones

5.1.2. Dibujos

5.1.3. Fotografías.

5.2. De-mostrar.

5.2.1. Se cumple por algún medio de razonamiento

5.3. Otro tipo de simulaciones, y sus recursos

5.3.1. Simular situaciones

5.3.2. Crear una versión digital de un producto

5.4. Disparadores

5.4.1. Una actividad previa que prepara para otra posterior

5.4.1.1. Videos caseros.

5.4.1.2. Comics

6. Animaciones y animaciones interactivas

6.1. Objetos de enseñanza.

6.2. Objetos de aprendizaje

6.2.1. Una unidad mínima de formación, digital o no digital

6.2.2. Puede ser re-usada y secuenciada junto con otros objetos de aprendizaje

6.2.3. Una entidad informativa digital. Recurso Digital

7. Lenguaje Multimedia

7.1. La combinación de varios lenguajes.

7.1.1. Visual

7.1.2. Sonoro

7.1.3. De movimiento

8. Programas de Autor.

8.1. Sirven para producir aplicaciones, en general multimedia

8.2. Programas de diseño multimedia clásica

8.2.1. NeoBook

8.2.2. ToolBook

8.2.3. Director

8.3. Programas de presentaciones

8.3.1. PowerPoint

8.3.2. SimPress de OpenOffice / Present de LibreOffice

8.3.3. PowerBullet Presenter

8.3.4. Wink

8.4. Adobe Flash

8.4.1. Victorian Giotto

8.4.2. Swish

8.5. Programas de creación de actividades educativas digitales

8.5.1. EXE-e_Learning

8.5.2. Hot Potatoes

9. Terminología

9.1. Multimedia

9.1.1. Integración de audio digital y video

9.2. Hipertexto

9.2.1. Un documento no secuencial

9.3. Hpermedia

9.3.1. Sistema de base informática permita la conexión interactiva, y por lo tanto de travesía no lineal

10. Evaluar objetos

10.1. Objetivo: Ayudar a la toma de desición de el uso o no de un software en particular

10.2. Elementos a tener en cuenta

10.2.1. CONTENIDO : Se ajusta al tema.

10.2.2. DIDÁCTICA. Forma de presentación

10.2.3. CLARIDAD: No necesita explicación externa

10.2.4. NAVEGACIÓN/USABILIDAD: Objetivos extensos.

10.2.5. INTERACTIVIDAD: Relacionarse de manera variada

10.2.6. METÁFORA: