CULTURA DE LA LECTURA (ESCRITURA REAVIVADA)

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CULTURA DE LA LECTURA (ESCRITURA REAVIVADA) por Mind Map: CULTURA DE LA LECTURA (ESCRITURA REAVIVADA)

1. ESCRITURA

1.1. Ultima forma de creatividad democrática. Todos los miembros de la sociedad tienen acceso a los medios para escribir.

1.1.1. CULTURA DEMOCRÁTICA

1.1.1.1. De solo lectura (SL) /CONSUMO/

1.1.1.2. Lectura-Escritura (LE) /REALIZA UNA APORTACIÓN/

1.1.1.2.1. CULTURA LE

1.1.2. CITAR LA AUTORIA

1.1.2.1. copyright

1.1.2.1.1. *DERECHOS DE COPYRIGHT son necesarios siempre y cuando dejen la posibilidad de florecer el acto creativo del "remix" ya sea en texto o media.

1.1.2.2. copyleft

1.2. EN EL S.XX ABIERTO A TODO EL MUNDO

2. DIGITAL: REMIX

2.1. ADOPTA ARTEFACTOS CULTURALES, LOS COMBINA Y LOS MANIPULA.

2.1.1. Nuevas formas de escritura popular.

2.2. REMIX NECESARIO

2.2.1. SOSTENIBILIDAD

2.2.2. DESAROLLO

2.2.3. BIENESTAR

2.2.4. ENREQUECIMIENTO

2.3. *TEXTO ES EL LATIN DE NUESTROS DIAS

2.3.1. Es a traves de el como las elites nos comunicamos

2.3.2. "Las masas": recopilan información de otros media (TV, música,...)

2.3.2.1. ESTAS PODRIAN CONSIDERARSE LAS FORMAS DE ESCRITURA VERNACULAS DE NUESTRA EPOCA.

2.3.2.1.1. Nuevas formas de creación convertidas en escritura..

2.3.2.1.2. INTERNET (con la infraestructura de la red libre)

2.4. ECONÓMICO Y A ESCALA MUY DIFERENTE (Comparándolo con otras formas de "remix" físico como el collage o el sampling)

2.4.1. VIRALIZACIÓN

2.4.1.1. Las piezas del remix digital están "vociferandonos todo el tiempo"

2.4.1.1.1. "ESTAMOS ACRIBILLADOS" se convierte en una fuente.

2.5. "Cualquier cosa puede remezclarse para generar una falssa impresión del objetivo"

2.6. UNA REMEZCLA (en nuestra cultura) presenta una idea de forma mucho mas efectiva que cualquier oteo medio o sistema de comunicación/ lenguaje.

2.6.1. Por efectiva entendemos la transmisión de un mensaje con éxito, a una amplia gama de espectadores.

2.6.1.1. No declara la verdad, sino que la muestra.

2.6.1.2. Nadie puede escapar de su efecto mimético.

2.6.1.3. "Como un virus", una vez que entra en nuestra cabeza, no puede salir

3. RESERVADO A PROFESIONALES (S.XX)

3.1. *S.XXI debería estar igual que democratizado que el texto. Todos tenemos acceso a este tipo de medios.

3.1.1. Pintura: Collage

3.1.2. M-usica: Sampling

3.1.3. Digital: Remix

3.2. EL ACTO ES EL MISMO

3.2.1. DIFIERE LA FUENTE

3.2.1.1. No esta regulado por las mismas normas de copyright.

4. LA IMPORTANCIA DEL REMIX

4.1. COMUNIDAD

4.1.1. Puede exapndirse por todo el mundo. Los miembros de esta comunidad crean unos para otros.

4.1.1.1. DIFERENCIAS NOTABLES

4.1.1.1.1. Cultura Japonesa

4.1.1.1.2. Cultura Norteamericana

4.1.2. LO ANTIGUO ES LO NUEVO

4.1.2.1. No hay nada esencialmente nuevo en el Remix, excepto la técnica y la facilidad con la que se puede compartir el producto.

4.1.2.1.1. Lo cual invita a una comunidad más amplia a participar.

4.1.2.2. Durante gran parte de la historia fue silenciada.

4.1.2.2.1. MOTIVOS ECONÓMICOS

4.2. EDUCACIÓN

4.2.1. Estrategia para provocar el aprendizaje basado en intereses

4.2.1.1. Intereses encontrados

4.2.1.2. PREOCUPACIÓN POR LA ORIGINALIDAD Y A LA CREACIÓN INDIVIDUAL DE LOS NIÑOS

4.2.1.2.1. "Cada vez son más los expertos en alfabetización que reconocen, que representar, recitar y apropiarse de elementos de historias preexistentes es una parte valiosa y orgánica del proceso de alfabetización cultural de los niños".

4.3. Sea textual o vaya mas allá del texto, la remezcla es collage, proviene de la combinación de elementos de CULTURA SL, y funciona amplificando el sentido creado mediante la referencia para construir algo nuevo.

5. ECOSISTEMA DE REPUTACIÓN

5.1. ¿MODA PASAJERA?

5.2. AMBOS LADOS

5.2.1. MEDIOS MASIVOS

5.2.1.1. +

5.2.1.2. -

5.2.2. BLOGSFERA

5.2.2.1. +

5.2.2.2. -

5.2.2.2.1. "La publicidad y la (poca) capacidad de control"

5.2.2.2.2. "TROLLS"

5.2.2.3. (Aquí tenemos mas mecanismos para determinarlo