Lenguaje multimedia y educación

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Lenguaje multimedia y educación por Mind Map: Lenguaje multimedia y educación

1. Mostrar, demostrar, y más

1.1. Se puede proyectar en las distintas modalidades de ensañanza aprendizaje

1.1.1. Mostrar

1.1.1.1. Los docentes para apoyar sus explicaciones se basan en elementos gráficos

1.1.1.1.1. Mapas

1.1.1.1.2. Diagramas e infografías

1.1.1.1.3. Fotografías y dibujos.

1.1.1.1.4. Animaciones

1.1.2. De-mostrar

1.1.2.1. Programas abiertos que permiten la creación de actividades: ejemplo Modellus se requiere conocimientos matematicos

1.1.3. Simuladores

1.1.3.1. Requieren de un modelado matemático de procesos,

1.1.3.2. Competencias preprofesionales

1.1.3.3. Se distribuyen roles laborales

1.1.4. Disparadores

1.1.4.1. Actividad previa que predispone el profesor para otra posterior

1.1.4.1.1. Role Playing

1.1.4.1.2. Vídeos caseros

1.1.4.1.3. Comics

1.1.4.1.4. Fragmentos de Cine

1.1.4.1.5. Juegos digitales

2. Multimedia

2.1. Ordenadores capaces de trabajar con varios medios para transmitir la información.

2.1.1. Recorrido no lineal.

2.1.1.1. Distintos recorridos en un documento digital.

2.1.1.2. Enlazados de manera significativa conceptos relacionados jerárquicamente

2.1.2. Interactividad.

2.1.2.1. Participación activa del usuario con el documento

2.1.2.2. Interrelación real con otro ser humano

2.1.3. Navegación no es interacción

2.1.3.1. Define la arquitectura de la hipermedia

2.1.3.1.1. Elementos de interacción entre el usuario y el sistema, enlaces y tipos de enlaces entre los nodos agrupación de nodos por categorías o propiedades y respuestas ante petición del usuario

3. Aprendizaje multimedia

3.1. Aprendizaje Multimedia

3.1.1. Estudio Realizado

3.1.1.1. Posibilita decisiones basadas en sus potencialidades reales

3.1.1.2. Discursos expositivos

3.1.1.3. Muchos contenidos se pueden transmitir mejor utilizando medios audiovisuales

3.2. Investigación Relevante

3.2.1. Forma en que la tecnología utilizada refuerza los proceso de aprendizaje humanos.

3.2.1.1. Es una herramienta de enseñanza constructiva por excelencia

3.2.1.1.1. Construir su propio camino de aprendizaje, según sus intereses y necesidades personales.

3.2.1.1.2. Emula la organización asociativa de la memoria humana

4. Uso de recursos multimedia

4.1. Presentación del artículo de aprendizaje final

4.1.1. El uso del proyector en el aula.

4.1.1.1. El profesor es el encargado de considerar que materiales utilizará en su clase

4.1.1.1.1. Tipos

4.1.2. La clase virtual e Internet

4.1.2.1. Ilustraciones, animaciones o simulaciones.

4.1.2.2. El profesor debe incluir en las clases elementos explícitos

4.1.2.2.1. Utilizar adecuadamente los elementos mostrados para su aprendizaje

4.1.2.3. Sitos de Internet que muestran recursos educativos, son lugares donde se insertan recursos multimedia

4.1.3. CDs Distribución de contenido

4.1.3.1. Contienen producciones multimedia

4.1.3.2. Impedimento su peso y no es apto para trabajarlo en linea

4.1.3.3. Multimedia clásica: Enciclopedia encarta

5. Animaciones y animaciones interactivas

5.1. Objetos de aprendizaje

5.1.1. unidad mínima de formación, digital o no digital que se puede reutilizar para ayudar en el aprendizaje. Y estos se alamcenan en repositorios

5.1.1.1. Lenguaje sonoro, visual, audiovisual

5.1.1.2. Poco peso informático para poder introducir en clases virtuales.

5.1.1.3. No se incluye autoevaluaciones ni evaluaciones

5.1.1.4. Para que el discurso del profesor sea enriquecedor es conveniente que se agregue movimiento, sonido, y color.

5.1.2. Interactividad

5.1.2.1. Brinda diferentes respuestas según la información ingresada por el usuario.

5.1.2.1.1. juegos en linea

5.1.2.1.2. puzzles

5.1.2.2. las opciones de navegación, o de abrir más o menos ventanas en el objeto

5.1.2.2.1. No se considera interactividad

6. Lenguaje Multimedia

6.1. Extensión informatizada de 3 tipos de medios

6.1.1. Libros

6.1.2. Programas de computadora

6.1.2.1. Integración de todos los medios

6.1.3. Audiovisuales

7. Programas de autor

7.1. Sirven para producir aplicaciones en general multimedia

7.1.1. Diseño multimedia clásica.

7.1.1.1. No se utilizan ya que pesa mucho es difícil distribuirlo por el Internet, Producir interfaces de CD

7.1.1.1.1. Neobook

7.1.1.1.2. Toolbook

7.1.1.1.3. Director

7.1.2. Presentacioness

7.1.2.1. Elaborar Presentaciones multimedia

7.1.2.1.1. PowerPoint

7.1.2.1.2. SimPress de OpenOffice

7.1.2.1.3. PowerBullet Presenter

7.1.2.1.4. wink

7.1.3. Programas de creación de actividades educativas digitales

7.1.3.1. JavaClic

7.1.3.2. EXE-e_Learning

7.1.3.3. Hot Potatoes